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    （10分）豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由基因Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：

    ⑴ 每对相对性状的遗传都符合________规律。亲代的基因型为：黄色圆粒________，绿色圆粒_______。

    ⑵ 杂交后代中纯合子的表现型有_____________________。

    ⑶ 杂交后代中共有_____种基因型，其中黄色皱粒占___________。

    ⑷ 子代中纯合子的个体占____________%。

    ⑸ 在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。

    ⑹若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的表现型及比例是： 。

    练习册系列答案
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    下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）

    A．有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度

    B．生物进化导致生物的多样性

    C．突变和重组都是随机的、不定向的

    D．只有自然选择可以使基因频率发生改变

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是

    A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述中正确的是

    A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单，成分只有蛋白质和DNA

    B．被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的

    C．离心后上清液的放射性很高，原因是被标记的DNA在上清液中

    D．上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说一演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是

    A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1

    C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

    D．由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某植物株高由两对独立遗传的基因控制，显性基因具有累加效应，且每个增效基因的累加值相等。最高植株74 cm，最矮植株2 cm，让二者杂交，F2中株高56 cm的植株所占比例为

    A．1／4 B．1／8 C．3／8 D．1／1 6

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分离定律的实质是

    A．子代出现不同的性状 B．控制相对性状的遗传因子发生分离

    C．雌雄配子的分离 D．控制相同性状的遗传因子发生分离

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对染色体复制以后的结果是

    A．两条染色体，两条染色单体 B．四条染色体

    C．一对染色体，四条染色单体 D．四条染色体，四条染色单体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省枣庄市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）杨梅是浙江省的特色水果之一，为对其进行深加工，某厂进行了杨梅酒和杨梅醋的研制，基本工艺流程如下：

    请回答问题。

    （1）在制备杨梅酒过程中，为了提高杨梅的出汁率，在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和________酶。甲罐顶上弯管中加水的主要目的是________。发酵一定时间后，观察到发酵罐内液面不再有________，说明发酵基本完毕。

    （2）甲罐中的主要微生物是________，属于生态系统成分中的________。若要检测是否产生了酒精可用________试剂进行检测。

    （3）在制备杨梅醋过程中，乙罐内先填充经________处理的木材刨花，然后加入含________菌的培养液，使该菌附着在刨花上，再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵，杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的________来调节。

    （4）若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋，则乙罐中CO2的产生量是________。

    A．甲罐的两倍 B．与甲罐的相等

    C．甲罐的一半 D．几乎为零

    （5）在杨梅酒和杨梅醋发酵的整个过程中，某物质浓度随时间变化的示意图如下，该物质是________。

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