A. | ①②③ | B. | ①④③ | C. | ②①④ | D. | ②④③ |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:花生匀浆中富含脂肪,可用②苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色.
马铃薯匀浆富含淀粉,可用④碘液鉴定.
豆浆富含蛋白质,可与③双缩脲试剂产生紫色反应.
故选:D.
点评 本题综合考查还原糖、脂肪、蛋白质鉴定实验的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的符合菌剂。下列叙述错误的是
A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性
B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环
C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物种类,降低害虫在群落中地位与作用
D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 作为能量的储存形式和运输形式 | |
B. | 构成细胞膜等生物膜 | |
C. | 在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 | |
D. | 催化新陈代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①表示促进细菌细胞壁的形成 | |
B. | ④表示抑制细菌DNA 的转录 | |
C. | c过程中,mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸 | |
D. | 将N个细菌的F用32P标记,放在31P的培养液中连续分裂m次,含31P标记的细菌有N•2m个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质是生命活动的主要承担者 | |
B. | 胰岛素体现了蛋白质的调节功能 | |
C. | 抗体是蛋白质,体现了蛋白质的免疫功能 | |
D. | 蛋白质都是由20种氨基酸组成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DDrr×ddRr | B. | DDrr×ddRR | C. | Ddrr×DdRr | D. | Ddrr×ddRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、丁 | B. | 甲、乙、丁 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 甲、丙、丁 |
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