分析 1、PCR技术扩增目的基因
(1)原理:DNA双链复制
(2)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链;第二步:冷却到55~60℃,引物结合到互补DNA链;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始互补链的合成.
(3)条件:模板、原料、引物、耐高温的DNA聚合酶等.
2、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
3、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
解答 解:(1)如果要在短时间内获得较多的目的基因,通常采用PCR技术,该技术原理是DNA双链复制.在操作步骤中需要加热至90-95℃使目的基因DNA受热变性解链为单链,即高温解链;然后降温至55-65℃,其目的是使引物和模板链结合,即低温复性;第二次升温是使DNA复制开始进行.
(2)在进行细胞培养时,对培养液要进行无菌处理,通常还添加一定量的抗生素,以防止培养过程中的污染;使用合成培养基时,通常加入血清、血浆等一些天然成分.
(3)基因表达载体包括启动子、终止子、目的基因和标记基因,启动子位于目的基因的首端,启动基因的转录,终止子位于目的基因的末端,终止转录过程.
(4)用于基因治疗的基因种类有三类,其中一类是反义基因,即通过产生的mRNA分子,与病变基因产生的mRNA进行互补,来阻止合成非正常蛋白质.
故答案为:
(1)PCR DNA双链复制 目的基因DNA受热变性解链为单链 使引物和模板链结合(使引物结合到互补DNA链或使引物与单链相应互补序列结合)
(2)抗生素 血清、血浆
(3)启动子 终止子
(4)mRNA 非正常蛋白质
点评 本题考查了基因工程和细胞工程的有关知识,要求考生能够掌握基因工程的工具、操作步骤,识记PCR技术中三步骤的目的,识记动物细胞培养的过程,识记基因表达载体的组成等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验目的为研究遗传物质是DNA还是蛋白质 | |
B. | 保温时间过长会使35P标记组上清液的放射性偏高 | |
C. | 搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低 | |
D. | 实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大 | |
B. | 不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围 | |
C. | 环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感 | |
D. | 大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙酮酸转化成CO2的场所可以在细胞质基质 | |
B. | 呼吸作用中的[H]是NADH,光合作用中的[H]是NADPH | |
C. | 催化葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的 | |
D. | 葡萄糖转化成丙酮酸和[H]的过程有热能的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 | |
B. | 人在剧烈运动时,大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性 | |
C. | 内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等 | |
D. | 人体通过神经-体液-免疫调节网络维持内环境的稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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