A. | CO2:线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外 | |
B. | RNA聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核 | |
C. | 葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体 | |
D. | 生长激素:核糖体→内质网→高尔基体→细胞外 |
分析 1、有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2→12H2O+34ATP.
2、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、二氧化碳产生于线粒体内,通过自由扩散方式运输到细胞质基质、细胞膜、细胞外,A错误;
B、RNA聚合酶(核内酶)的作用部位是细胞核,由细胞质中的核糖体合成后,通过细胞质基质由核孔进入细胞核,B错误;
C、线粒体进行有氧呼吸的第二、第三阶段,葡萄糖不能进入线粒体中,C正确;
D、生长激素是分泌蛋白,先在核糖体上合成,然后进入内质网、高尔基体进行加工,由细胞膜分泌到细胞外,D错误.
故选:C.
点评 本题有氧呼吸的过程和场所、细胞器指间的协调配合、细胞结构和功能之间的关系的综合性理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州思南中学高二下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
在植物有效成分的提取过程中,常用蒸馏法,压榨发和萃取法,下列关于这三种方法的叙述错误的是( )
A.蒸馏法的实验原理是利用水将芳香油溶解下来,再把水蒸发掉,剩余的就是芳香油
B.压榨法的实验原理是通过机械加压,压榨出植物的芳香油
C.萃取法的实验原理是使芳香油溶解在有机溶解中,蒸发掉有机溶剂后就可以获得芳香油
D.蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别大 |
sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞在G2期时已经有2个中心体 | |
B. | G2期合成DNA复制所需的蛋白质 | |
C. | 分裂后期可观察到由核膜解体后形成的小泡 | |
D. | 胞质分裂只开始于细胞分裂的末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养皿中的大肠杆菌菌落(由一个或几个同种细菌分裂繁殖成千上万个细菌组成细菌群,称菌落)属于生命系统的个体层次 | |
B. | 寄生在人体中的细菌是异养生物 | |
C. | 发菜的染色体的主要成分是蛋白质和DNA | |
D. | HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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