分析 据图分析:题图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图.突触1的突触前膜释放的神经递质(乙酰胆碱)是兴奋型递质,可使兴奋向下传导;而突触2的突触前膜释放的神经递质(甘氨酸)是抑制型递质,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,所以A处的兴奋不能传至B处.
解答 解:(1)神经细胞为组织细胞,直接生活在组织液,因此图中体现的内环境组成成分是组织液,图中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴.
(2)据图分析,图中a段表示静息电位,b点时动作电位形成并达到峰值,此时膜外电位为负电位.
(3)神经递质储存在突触小体的突触小泡内;突触2中,突触前膜释放的神经递质(甘氨酸)为抑制性递质,与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,所以A处的兴奋不能传至B处.
故答案为:
(1)血浆和淋巴
(2)静息 负
(3)突触小泡 阴
点评 本题结合突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图,考查神经冲动的产生及传导,要求考生识记神经冲动的产生过程及兴奋在神经元之间的传递过程;识记细胞膜的功能;能分析题图提取有效信息答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析
(1)比较该图A、B两部分,在A、B细胞中都存在,且含有核酸的细胞器有______(填标号);若A是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[ ]______相对丰富。
(2)若B是低等植物细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有____;若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有__________。
(3)若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分,则色素存在于[ ]____。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构[ ]______。
(4)若在高倍显微镜下,用B作实验材料观察⑥是否适合?____,原因是__________。
(5)在A细胞中,属于生物膜系统的细胞结构有____(填序号)。外来的信号分子作用于该细胞时,首先与细胞膜上的__________结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变。这一过程体现了细胞膜的_________功能。
(6)在B细胞内可以同时进行光合作用和细胞呼吸而互不干扰,这种现象反映了生物膜系统的_________功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是
A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内增殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征――新陈代谢、应激性、繁殖
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是一切生命体结构和功能的基本单位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 茎的背地性生长可以说明生长素的作用具有两重性 | |
B. | 生长素浓度增大到一定值时,就会促进乙烯的合成 | |
C. | 可利用细胞分裂素对刚收货的农产品进行保鲜储藏 | |
D. | 赤霉素能够促进种子萌发,脱落酸能够抑制种子萌发 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素直接促进植物细胞伸长,赤霉素的作用是间接的,依赖于生长素 | |
B. | 生长素易被氧化酶破坏,影响其在农业上的广泛应用 | |
C. | 赤霉素调节生长素的合成与分解过程 | |
D. | 图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从生态系统的组成成分看,①②③是分解者,④是生产者 | |
B. | 从把外界物质同化为自身组成物质的角度看,①②是异养型,③④是自养型 | |
C. | 从分解自身物质转变为外界物质的角度看,②是厌氧型,③④是需氧型 | |
D. | 从结构和成分看,①有成形的细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com