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    10．下列生物能以孢子进行繁殖的是（　　）
    A．颤藻B．酵母菌C．变形虫D．寨卡病毒

    分析 大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖．孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖．

    解答 解：A、颤藻为原核生物，可通过二分裂的方式进行繁殖，A错误；
    B、酵母菌为真菌，可以进行孢子生殖和出芽生殖，B正确；
    C、变形虫可通过分裂生殖，C错误；
    D、病毒只能在寄主细胞内增殖，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了生物的繁殖方式，意在考查学生的理解和应用能力，可将真菌的生殖方式与病毒、细菌的生殖方式对比掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下表是对不同地区家蝇种群对某杀虫剂的敏感型与抗性基因型频率调查分析的结果．有关叙述正确的是（　　）
    家蝇种群来源敏感型纯合子（%）抗性杂合子（%）抗性纯合子（%）
    甲地区78202
    乙地区64324
    丙地区84151
    A．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
    B．乙地区家蝇抗性基因突变率最高
    C．丙地区家蝇产生了抗性基因的定向变异
    D．三地区家蝇种群抗性基因频率的不同是自然选择的结果

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科研小组对一个乌鱼塘进行了长期研究。表l是该池塘中5种生物的捕食关系（其中乌鱼捕食泥鳅，其余类推），表2是整个生长季节里，该池塘生态系统中相关能量数值（单位：KJ）。下列分析正确的是

    A．乌鱼可做药用原料体现了生态系统的潜在价值

    B．根据表1分析，水蚤和泥鳅的关系是捕食

    C．整个生长季节，乌鱼能从鱼塘获取的能量是8．1×106 KJ

    D．池塘中水蚤和泥鳅两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内激素的分泌及作用机制，请回答下列问题：

    (1)人体的组织细胞有特异性受体与激素分子相结合，这样的细胞称为该激素分子的______________，激素能使细胞原有的生理活动发生变化，因此激素又称为____________。

    (2)若乙是胰岛B细胞，则激素①对糖代谢的调节情况是：除了抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖外，特别是能促进__________________________________________；若乙是胰岛A细胞，则激素①的调节结果是______________。

    (3)激素②进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响____________过程而调节生命活动。

    (4)a、b过程表示激素②分泌的____________调节；c、d的调节过程是：当激素②的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起____________作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示育种或生理过程中，没有发生基因重组的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．某双链DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上腺嘌呤占DNA全部碱基的比例为b，则互补链中腺嘌呤占该链碱基的比例为（　　）
    A．$\frac{a}{2}$-bB．a-bC．$\frac{a-b}{1-a}$D．a-2b

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．光合作用和细胞呼吸
    如图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图．图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构．请据图作答：

    （1）图中，反应过程①的场所是类囊体膜，反应过程④的场所是线粒体基质．
    （2）结构a中发生的能量转换过程是光能→（电子能）→活跃化学能→稳定化学能．在其他环境条件适宜而净光合速率为零时，单位时间内A～L各物质中产生的质量与消耗质量相等的有A、C（多选）
    A．G=I      B．A=B     C．D=K    D．E=F    E．D=G
    （3）干旱初期，水稻光合作用速率明显下降，其主要原因是反应过程②受阻（填编号）．
    （4）小麦灌浆期（光合作用较旺盛）若遇阴雨天则会减产，其原因是反应过程①受阻（填编号）．
    实验室探究光照强度对水稻生理代谢的影响时，实验测得相关生理代谢数据如下：
    （a） 黑暗条件下，CO2释放量为0.4mol/cm2叶•小时；
    （b） 光饱和时光照强度为2.5千勒克司；
    （c） 光合速率和呼吸速率相等时的光照强度为1.0千勒克司；
    （d） 光照强度为3.0千勒克司时光合作用释放O2量是1.0mol/cm2叶•小时．
    （5）如果水稻发生图示的生理过程，当“D”和“K”的量相等时，所需要的光照条件是B．（其他条件适宜）
    A．小于1.0千勒克司       B．1.0千勒克司       C． 2.5千勒克司
    D． 3.0千勒克司           E．大于1.0千勒克司，但小于2.5千勒克司
    （5）当光照强度为2.5千勒克司时，水稻光合作用固定的CO2量是1.4（mol/cm2叶•小时）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．北社鼠仔鼠从出生到独立活动时间为22-25日，大部分北社鼠的寿命为一年半左右．科研人员于每月中旬对北方某地北社鼠种群的年龄结构及性比率季节变动的研究结果如下，相关分析错误的是（　　）
    北社鼠不同年龄组的性比率及其季节变化表
    月份幼年组成年组老年组
    数量性比率（♀：♂）数量性比率（♀：♂）数量性比率（♀：♂）
    40-150.3621.00
    50-240.714-
    6120.60230.5370.17
    7400.69150.5021.00
    8261.14180.5030.50
    9341.13170.5550.25
    10250.43121.001-
    11191.2541.000-
    平均0.870.640.58
    A．可用标志重捕法获取该种群动态变化的数据
    B．该种群5月份仔鼠的出生率可能为零
    C．从7-9月数据分析，该种群此时为增长型
    D．越冬前该种群数量下降较快的调节因素可能是气候

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学探究
    紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．为了合理开发和利用红豆杉，保护野生植物资源，科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉，分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），测定结果见表1．
    表1：南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量（%，w/w）
     树皮树叶枝条种子
    野生植株0.017770.009460.012800.01406
    人工栽培植株0.014830.001020.001930.01256
    （1）从实验结果看，红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是树皮．不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是基因的选择性表达．为保护红豆杉资源，应以其树叶或者枝条或种子为原料，提取、分离紫杉醇．
    科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物组织培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫杉醇．
    表2：植物组织培养培养基配方
    编号培养基配方
    1MS+6-BA（10-8mol/L）+NAA（10-9mol/L）
    2MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（10-9mol/L）
    3MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（10-10mol/L）
    4MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（10-8mol/L）
    5MS+6-BA（10-8mol/L）+IAA（10-9mol/L）
    6MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（10-10mol/L）
    7MS+6-BA（10-10mol/L）+IAA（10-9mol/L）
    8MS+6-BA（10-10mol/L）+IAA（10-11mol/L）
    9MS+6-BA（10-9mol/L）+IAA（10-10mol/L）
    10MS+6-BA（10-11mol/L）+IAA（10-10mol/L）
    注：表中MS是植物组织培养常用的培养基，IAA（吲哚乙酸）、6-BA（细胞分裂素）、NAA（奈乙酸）为常用植物激素或类似物．
    Ⅰ实验准备
    （2）科研人员在大量生产红豆杉的愈伤组织时，最可能采用上表中的6号培养基．想通过实验确定适合诱导生根的培养基，表2中的10种培养基中，哪些适合用来尝试生根，请写出编号2、4、7、10．
    Ⅱ实验方法与过程
    ①准备好若干种要尝试的培养基，分别命名为G1G2G3…Gn，每种培养基3瓶，分别标为1号瓶、2号瓶、3号瓶．
    ②在超净台上，将长势相当的愈伤组织切成大小相同的小块，分别接入各培养基中．
    （3）所有接种好的培养瓶放在相同的温度和光照、无菌条件下培养．
    （4）观察各种培养基中生长情况并做记录．若要确定哪种培养基是最适合诱导生根的培养基，观察的指标一般是根的长度，请你设计一张记录表格．
    Ⅲ．结果预测
    （5）若从记录表格中发现在某种培养基中根的平均长度显著高于其他培养基中根的平均长度，则说明这种培养基是这些培养基中最适合诱导根的培养基．

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