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    将浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示．如果再将装片放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的（　　）
    A、调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止
    B、转动转换器，使高倍镜对准通光孔
    C、换上放大倍数为100×的物镜
    D、调节光圈或反光镜（电光源亮度）
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：1．植物细胞发生质壁分离后，放在80℃的条件下处理，生物膜的选择透过性丧失，叶绿素等色素进入A处．
    2．使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．
    解答： 解：A、低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止．②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止，故A错误；
    B、使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜，故B错误；
    C、为了进一步看清A处的颜色，不需要增大放大倍数，只需调节视野亮度即可，故C错误；
    D、要看得更清晰，需要调节光圈或反光镜（电光源亮度，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了显微镜中高倍镜的使用方法，使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央．换上高倍镜后视野亮度变暗，所以要调节光圈，最后调节细准焦螺旋．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧、突触和神经纤维的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图1的a、b中为感受器的是
     
    ．缩手反射属于非条件反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指，但我们并未将手指缩回．这说明一个反射弧中的低级中枢要接受
     
    的控制．
    （2）图2为突触的亚显微结构模式，1中物质的释放依赖膜的
     
    ．
    （3）图3中①②③间的兴奋传导方向为
     
    ．（用箭头和序号①②③表示）
    （4）图2与图3比较，兴奋在图2传递的特点是
     
    ，其原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因分离定律的叙述错误的是（　　）
    A、基因分离定律具体体现在杂合子内
    B、基因分离定律是孟德尔通过个体性状遗传推知的
    C、“基因在体细胞染色体上成对存在”不属于孟德尔提出的假说
    D、基因型为Aa的个体自交，其后代一定有2种表现型和3种基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　）
    A、甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
    B、甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
    C、甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
    D、甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    花生地里有一种穴居昆虫蝼蛄能严重地破坏花生在土壤中的根系和果实，在农业生产中一般采用水旱轮作以治虫．在改种水稻后除了能减少或降低害虫危害外，还能够（　　）
    A、提高农作物的光能利用率
    B、提高农田能量的传递效率
    C、促进农田的物质循环
    D、提高矿质元素利用率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，控制该对相对性状的基因A和a位于常染色体上．将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．F1自交产生F2，将F2的灰身果蝇取出，让其分别自交（基因型相同的雌雄个体互交）和自由交配，则后代中黑身果蝇所占的比例分别为（　　）
    A、
    1
    8
    ，
    1
    9
    B、
    1
    6
    ，
    1
    4
    C、
    1
    8
    ，
    1
    6
    D、
    1
    6
    ，
    1
    9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    凋亡素是人体内固有的天然蛋白，将凋亡素注入癌症患者体内，凋亡癌细胞，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失．下列说法正确的是（　　）
    A、凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
    B、凋亡素能激活细胞死亡基因可特异性杀死癌细胞
    C、蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
    D、蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体的生命活动都有共同的物质基础，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．相关叙述不正确的是（　　）
    A、在人体细胞的遗传物质中，a共有4种
    B、在某人的神经细胞和肝细胞中，两种细胞的结构和功能不同的根本原因在于乙的不同
    C、连接两个b之间的化学键是肽键
    D、b在细胞核中经脱水缩合反应合成丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，关于该图解叙述正确的是（　　）
    A、若该细胞是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用
    B、DE过程中同源染色体分离，染色体数减半
    C、若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板
    D、在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋

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