【题目】如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤.下列相关叙述中,错误的是( )
A.第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照
B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小等
C.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程
D.增大蔗糖溶液的浓度实验效果会更明显且不影响细胞的活性
【答案】D
【解析】解:A、第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,观察细胞质壁分离现象;第三次观察(f)与第二次观察(d)形成对照,观察细胞质壁分离复原现象,A正确;
B、在质壁分离过程中,原生质层与细胞壁逐渐分开,液泡的体积逐渐变小,液泡的颜色逐渐变深;在质壁分离复原过程中,原生质层与细胞壁之间逐渐接近,液泡的体积逐渐变大,液泡的颜色逐渐变浅,因此该实验可以观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据,故B正确;
C、适宜浓度的KNO3溶液能让细胞发生质壁分离后自动复原,省略人为滴加清水的操作,故C正确;
D、适当提高蔗糖溶液的浓度,使蔗糖溶液与细胞液的浓度差变大,质壁分离的速度加快,但如果蔗糖浓度过高,会导致细胞失水过多而死亡,故D错误.
故选:D.
在质壁分离和复原实验中,第一次观察的是正常细胞,第二次观察的是质壁分离的细胞,第三次观察的是质壁分离复原的细胞;在质壁分离过程中,原生质层与细胞壁逐渐分开,液泡的体积逐渐变小,液泡的颜色逐渐变深,质壁分离复原过程与上述现象相反;适宜浓度的硝酸钾能让成熟的植物细胞先发生质壁分离,然后自动复原;在一定范围内,细胞外溶液与细胞液的浓度差越大,质壁分离速率越快,但外界溶液浓度过高,会导致细胞失水过多而死亡,根据分析回答.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对质壁分离的正确理解是
A. 细胞质与细胞壁发生分离 B. 细胞膜与细胞壁发生分离
C. 液泡膜与细胞壁发生分离 D. 原生质层与细胞壁发生分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构模式图,下列判断正确的是( )
A.含有核酸的细胞器有a、b、e、f
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.在a内能进行有机物的合成,在b内能进行有机物的分解
D.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级.下列叙述正确的是( )
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示将去除细胞壁的成熟叶肉细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞所发生的变化.下列叙述不正确的是( )
A.甲状态到乙状态的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强
B.将乙状态的细胞置于清水中,不会发生质壁分离复原
C.甲状态到乙状态,细胞的颜色逐渐加深
D.甲状态到乙状态仅反应出细胞膜具有一定的流动性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究成熟植物细胞的渗透吸水,设计简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示.一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示.下列相关叙述中错误的是( )
A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验开始时b液体的浓度大于a液体的浓度
B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率会一直下降
C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D.图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.在生命系统的结构层次中, 变形虫既是细胞层次,也是个体层次
C.SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
D.高等植物没有器官、系统的结构层次
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com