比较指标 | 甲 | 乙 | 丙 |
酶B氨基酸数目/酶b氨基酸数目 | <1 | =1 | >1 |
分析 1、基因控制蛋白质的合成是通过转录和翻译过程实现的,转录过程是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料合成mRNA的过程,翻译是以mRNA为模板,以氨基酸为原料合成具有一定的氨基酸序列的蛋白质的过程.
2、基因对性状的控制:①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状;②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
3、由题图可知,控制昆虫颜色的两对等位基因,一对位于常染色体上,一对位于X染色体上,因此在遗传过程中遵循自由组合定律;A_XBX-、A_XBY表现为绿色,aaXBX-、aaXBY表现为黄色,aaXbXb、aaXbY、A_XbXb、A_XbY表现为白色.
解答 解:(1)分析题图可知Ⅰ是基因控制酶的合成,包括转录和翻译过程;转录的产物是mRNA,因此原料是四种游离的核糖核苷酸.
(2)题图中体现了基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状.
(3)在自然界中,位于X染色体上的基因型共有5种,位于常染色体上的基因型有3种,因此控制昆虫体色的2对等位基因的基因型共有5×3=15种;由分析可知,表现为绿色的基因型是A_XBX-、A_XBY,共6种,表现为黄色的基因型aaXBX-、aaXBY,共3种,表现为白色的基因型是aaXbXb、aaXbY、A_XbXb、A_XbY,共6种,黄色基因型种类最少.
(4)一只黄色雌虫与一只白色雄虫杂交,得到的 F1 代全为绿色(含有A、B基因),因此亲本黄色雌虫的基因型是aaXBXB,白色雄虫的基因型是AAXbY;子一代的基因型是AaXBXb、AaXBY,F1代随机交配得到F2 代,Aa×Aa→$\frac{3}{4}$A_、$\frac{1}{4}$aa,XBXb×XBY→$\frac{1}{4}$XBXB、$\frac{1}{4}$XBXb、$\frac{1}{4}$XBY、$\frac{1}{4}$XbY,黄色个体中雌雄的比例为2:1.
(5)①基因突变使转录形成的mRNA上的密码子发生变化,进而引起翻译形成的蛋白质的氨基酸序列改变,表格中,乙突变后酶的氨基酸数目没有发生改变,最可能是发生了碱基对替换.
②甲突变后,基因控制合成的酶的氨基酸数变多,可能发生碱基替换的位置对应mRNA上的终止密码子,使翻译终止后延,形成的蛋白质的氨基酸序列延长.
故答案为:
(1)转录 核糖核苷酸
(2)酶的合成 细胞代谢
(3)15 黄色
(4)aaXBXB、AAXbY 2:1
(5)①乙 ②终止密码子
点评 本题的知识点是基因的转录和翻译过程,基因突变的类型,基因对性状的控制,基因自由组合定律的实质,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理,通过分析、比较等方法综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2007年初夏,我国太湖水域大面积爆发蓝藻,严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原核生物,与真核细胞相比,蓝藻细胞没有( )
A.细胞膜 B.细胞器
C.细胞质 D.核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有生物均有性别决定,但不是所有生物的性别都由性染色体决定 | |
B. | XY型性别决定的生物,XY个体为杂合子,XX个体为纯合子 | |
C. | X与Y染色体同源区段的基因成对存在,所以遗传方式与性别无关 | |
D. | 男性的X只能传给女儿,女性的X传给女儿和儿子的概率各占$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr | B. | F1雄果蝇的白眼基因来自亲本雌蝇 | ||
C. | F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占$\frac{1}{2}$ | D. | F1出现长翅雄果蝇的概率为$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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