【题目】
实验组号 | 在等渗溶液中进行的处理 | 在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*10-4） |
I | 向卵母细胞注入微量水（对照） | 27．9 |
II | 向卵母细胞注入蛋白A的mRNA | 210．0 |
III | 将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中 | 80．7 |
IV | 将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中 | 188．0 |
（1）将I组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散（渗透）穿过膜的___________进入卵母细胞。
（2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA___________的蛋白质进入细胞膜，使细胞在低渗溶液中体积___________。
（3）与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性___________，说明HgC12对蛋白A的功能有___________作用。比较III、IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能___________．推测HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的___________。
（4）已知抗利尿激素通过与细胞膜上的___________结合．可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的___________。
（5）综合上述结果，可以得出___________的推论。
【答案】（1）磷脂双分子层 （2）翻译 增大
（3）降低 抑制 恢复 空间结构 （4）受体 重吸收
（5）蛋白A可以促进水分子进出细胞
【解析】（1）分析表格可知，Ⅰ只是放在等渗溶液中不作任何处理，其作用是对照作用；水分子进入细胞膜的方式是直接通过磷脂双分子层的自由扩散。
（2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞后，在细胞内的核糖体上以mRNA为模板，以氨基酸为原料，经过翻译过程形成蛋白质A，该蛋白A进入细胞膜，是细胞膜对水 的通透性大大增加，细胞在低渗溶液中大量吸收水分，卵母细胞由于吸收大量的水，体积迅速增大。
（3）Ⅲ组实验是将部分Ⅱ细胞放入含HgCl2的等渗溶液中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率明显下降，说明HgC12对蛋白A具有抑制作用，Ⅳ组实验将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透性又升高，表明试剂M能部分解除HgC12对蛋白A的抑制作用，使蛋白A的功能部分恢复；由此可以推出HgC12只是改变了蛋白质A的空间结构，并没有改变蛋白质A的氨基酸序列。
（4）抗利尿激素通过与细胞膜上的受体结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重吸收。
（5）通过上述分析可知，蛋白质A可以促进水分子进出细胞。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒。根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：
序号 | A瓶 | B瓶 | C瓶 |
1 | a液 | b液 | c液 |
2 | |||
3 | 相同且适宜条件下培养 | ||
4 | 变黄 | 变黄 | 绿色 |
5 | |||
6 | 绿色 | 黄色 | 绿色 |
（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称：a液 ，b液 ，c液 。加入a、b、c三种液体的体积应遵循 原则。
（2）请描述序号“2”所表示的主要实验操作： 。
（3）请描述序号“5”表示的实验操作： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇的眼色遗传为伴X染色体显性遗传,其隐性性状为白眼。下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）
A. 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B. 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
C. 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
D. 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B）对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性品系的籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性品系的籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株（甲）、非糯性绿株（乙）和糯性紫株（丙）三个纯种品系供实验选择。请回答：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，可选择甲和丙杂交。F1的基因型为 。用碘液处理F1代的花粉，显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
（2）若验证基因的自由组合定律，应选择 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）株杂交。如果要筛选糯性绿株品系，需在第 年选择糯性籽粒留种，下一年选择 植株即可。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶等。（说明：活鸡胚的培养方法不做要求。）
（1）实验思路：
①
（2）预测实验结果及结论：
（3）从注射的物质看，该实验所依据的生物学原理是：_______________。
从实验结果的检测看，该实验所依据的生物学原理是：_______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】蓝莓富含花青素等营养成分，具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。
（1）制酒中利用的微生物是 ，取样后可用 观察该微生物。发酵时一般先通气，通气的目的是 。制酒过程中可在酸性条件下用橙色的重铬酸钾检验酒精的存在，检验后颜色变成 。
（2）为鉴定蓝莓果醋是否酿制成功，除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较发酵前后的 作进一步的鉴定。
（3）酿制蓝莓果酒时，并不需要对蓝莓进行严格的消毒处理，这是因为在 的发酵液中，绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。
（4）酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味，尤其是气温高的夏天更易如此，分析其原因是醋酸菌最适宜生长温度为 。醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖原 （填“充足”或“缺少”）。
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【题目】蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶浓度和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。下列有关该实验说法不正确的是（ ）
实验组 | 实验一 | 实验二 | ||||||||
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% |
蔗糖浓度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相对反应速度 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A．实验一中，酶浓度低于5％时限制反应速率的因素是蔗糖浓度
B．实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素可能是蔗糖酶浓度
C．两组实验的自变量不同，因变量相同
D．如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低
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【题目】假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
A．1/32 B．1/16 C．1/8 D．1/4
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【题目】某地区人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ）
A．10/19 B．9/19 C．1/19 D．1/2
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