【题目】下图甲表示细胞中 ATP 反应链,图中 a、b、c 代表酶,A、B、C 代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的 B 含有 2 个高能磷酸键,C 为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收 K+时,a 催化的反应加速,c 催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择 H2O2 和 H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度为 m 时比 n 时酶活性低,但温度为 m 时更有利于酶的保存
【答案】D
【解析】
分析图甲:a催化的是ATP水解反应,b催化的是ADP水解反应,c催化的ATP合成反应,B为ADP,C为腺嘌呤核糖核苷酸。分析图乙:温度为 m 时比 n 时酶活性低,但温度为m时酶的空间结构稳定,温度为 n时酶的空间结构有可能部分被破坏。
A、图甲中的 B为ADP, 含有 1 个高能磷酸键,C 为腺嘌呤核糖核苷酸,A错误;
B、神经细胞吸收 K+的方式是主动运输,消耗ATP水解释放的能量,因此a催化的ATP水解反应加速,由于细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中,所以c催化的ATP合成反应也加速,B错误;
C、研究酶活性与温度关系时,自变量是温度的不同,加热会加快H2O2的分解,对实验结果产生干扰,因此不能选择H2O2和H2O2酶为实验材料,C错误;
D、低温时酶的空间结构保持稳定,酶的活性虽然低,但在适宜的温度下酶的活性可以升高,高温会破坏酶的空间结构,据此分析图乙可知:温度为m时比n时酶活性低,但温度为 m 时更有利于酶的保存,D正确。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】螺旋藻(一种蓝藻)中的藻蓝蛋白能增强人体免疫力。下列有关叙述不正确的是( )
A.藻蓝蛋白和双缩脲试剂反应生成紫色物质
B.藻蓝蛋白与血红蛋白的主要区别是空间结构
C.藻蓝蛋白的合成不需要内质网参与
D.藻蓝蛋白在高温条件下会变性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人胰腺细胞内消化酶合成和分泌的过程。请联系所学知识回答下列有关问题:
(1)图中除核糖体外,不参与构成生物膜系统的细胞器是[]_________;
(2)请依次写出消化酶合成与分泌过程中经过的细胞结构:_________(仅填标号),为该过程提供能量的场所是[]____________。研究抗体的合成与运输过程一般采用的方法是____________________。
(3)细菌或病毒进入细胞后,在________(细胞器)中被迅速降解。除此之外,该细胞器还能分解_____________________________________。
(4)图中含有核酸的细胞器是__________________(填名称)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图表示物质跨膜运输的一种方式,下列物质运输过程利用该方法进行的是( )
A. 葡萄糖进入红细胞 B. 葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞
C. O2进入肝细胞 D. K+进入小肠绒毛上皮细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描述错 误的是
A.AB 光合作用强度变化的主要原因是光照强度
B.BC 光合作用强度下降是因为气孔关闭,二氧化碳吸收量减少暗反应速率下降
C.DE 光合作用强度变化的主要原因是温度
D.从图中可以推断限制光合作用的因素有光照强度、温度和CO2 浓度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外ATP对突触传递的作用。
(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生_________传至突触小体,引起神经递质释放,递质与突触后膜上的_________结合,引起突触后膜的电位变化。
(2)Glu是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用Glu受体抑制剂、ATP处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图所示。
实验结果表明,ATP对突触传递产生_________。
(3)科研人员用Glu和Glu+ATP分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异。由此推测ATP对突触_________(结构)没有直接的作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对线粒体的分布和数量的叙述中,不确切的是
A.普遍存在一切生物体内
B.动物细胞比绿色植物细胞的线粒体数量多
C.细胞内需能的部位线粒体比较集中
D.生长和代谢旺盛的细胞线粒体的数量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是( )
A. 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C. 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com