什么措施能提高一个生态系统的稳定性（ ）
A．减少捕食者和寄生者数量
B．使生产者和消费者的数量保持平衡
C．提高各营养级之间的复杂性
D．限制一个演替系列的演替过程
科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
基因型为AaBb（位于非同源染色体上）的小麦，将其花粉培养成幼苗，用秋仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为（ ）
A．4种，1：1：1：1 B．2种，3：1
C．1种，全部 D．4种，9：3：3：1
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂的不同时期每条染色体DNA含量变化的曲线图。请据图回答下列问题。
（1）图1中的细胞A表示的是 （填“动物”或“植物”）细胞，依据是 、 。此时该细胞处于有丝分裂的 期，细胞中染色体数：核DNA分子数：染色单体数= 。
细胞分裂时期
（2）图1中的细胞B处于有丝分裂分裂期的____期，该生物的体细胞中有染色体 条。
（3）图2中AB段形成的原因是 ，CD段形成的原因是 。图1中的细胞B处于图2的 （用图中的字母表示）时期。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统稳定性的说法正确的是（）
A．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的抵抗力稳定性差
B．人造单纯林易受到破坏的主要原因是由于营养结构简单，自我调节能力小
C．如果生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏
D．只要增加生态系统物种种类，就能保持生态系统的相对稳定状态
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
（多选）下面关于生态系统的叙述，不正确的是（）
A．各营养级的生物都以两种呼吸方式将碳返回无机环境中
B．森林生态系统的抵抗力稳定性比草原生态系统的高
C．食物链中生物种类的增加一定会导致生态系统总能量利用效率的降低
D．生产者和消费者是维持生态系统稳定存在所必不可少的成分
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生产上，利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田，这是利用了生态系统的功能（）
A．物质循环 B．能量流动 C．信息传递 D．以上都不是
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一个完整生态系统的结构包括（ ）
A．生态系统的成分、食物链和食物网
B．生产者、消费者、分解者
C．物质循环、能量流动
D．生产者、消费者、分解者和无机环境
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
对于进行有性生殖的生物体来说，维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理过程是
A．有丝分裂和无丝分裂
B．减数分裂和受精作用
C．无丝分裂和减数分裂
D．细胞分裂和细胞分化
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上第一次月考生物1卷（解析版） 题型：选择题
火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）
A．雌：雄=1：1 B．雌：雄=1：2
C．雌：雄=3：1 D．雌：雄=4：1
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