A. | B点生长素抑制侧芽生长 | |
B. | A点生长素主要来自顶芽 | |
C. | B点之后逐渐增多的生长素主要来自侧芽 | |
D. | 侧芽生长情况体现了生长素作用的两重性 |
分析 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.顶端优势是指植物的顶芽优先生长,而侧芽受抑制的现象.顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素极性运输到侧芽,大量积累在侧芽,使侧芽生长素浓度升高,进而抑制侧芽的生长.
解答 解:A、由图可知,A点时未摘取顶芽,之后才摘取顶芽,侧芽的生长素含量降低到B点,此时生长素含量起到的是促进作用,A错误;
B、由图可知,A点时未摘取顶芽,A点生长素主要来自顶芽,B正确;
C、B点之后,顶芽已摘除,故逐渐增多的生长素主要来自侧芽,C正确;
D、顶端优势产生的原因是顶芽产生生长素极性运输到侧芽,大量积累在侧芽,使侧芽生长素浓度升高,进而抑制侧芽的生长,故体现了生长素作用的两重性,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生长素的作用以及作用的两重性,重点考查顶端优势产生的原因,要求考生理解生长素的运输及作用的两重性,合理解释顶端优势现象产生的原因,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有独特的双螺旋结构,分子结构相对稳定 | |
B. | 嘌呤和嘧啶数相等 | |
C. | 一个DNA中有两个游离的磷酸基团 | |
D. | 磷酸和核糖交替排列在外侧构成其基本骨架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体 | |
B. | 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体 | |
C. | 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条 | |
D. | 四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图是体液免疫过程,能分化出细胞1的只有B细胞 | |
B. | 该免疫过程可能需要T细胞的参与,因为T细胞能释放淋巴因子 | |
C. | 细胞1分泌的物质为抗体,可与抗原特异性结合 | |
D. | 细胞2为吞噬细胞,在非特异性免疫和细胞免疫中都能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①为感受器,与神经元的轴突直接相连 | |
B. | 当兴奋到达②处时,神经纤维膜内外两侧的电位变为外负内正 | |
C. | 当兴奋到达③处时,发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号 | |
D. | 若在②处给予一个强刺激,电流计指针不发生偏转 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合亲本之间的杂交 | B. | F1与某亲本的杂交 | ||
C. | F1的自交 | D. | F1的测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小 | |
B. | 光合作用中能量变化是光能先储存在ATP中,然后用于暗反应 | |
C. | 光照下叶绿体中产生的[H]将参与暗反应的还原阶段 | |
D. | 光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动运输吸收糖分的结果 | |
B. | 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 | |
C. | 将洋葱鳞片叶细胞放入1mol/L的KNO3中,会出现先质壁分离后自动复原现象 | |
D. | 大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞,并消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提倡慢跑,可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力 | |
B. | 用酵母菌发酵生产酒精的过程中,pH发生变化是其死亡率上升的原因之一 | |
C. | 利用醋酸菌及发酵罐生产食用醋的过程中需要严格控制通气(无氧) | |
D. | 作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸 |
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