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8.下列有关叙述正确的是(  )
A.肺炎双球菌、酵母菌等原核细胞的遗传物质都是DNA
B.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多,核DNA遗传物质改变
C.细胞之间信息交流时细胞膜上的受体是非必需结构
D.洋葱根尖细胞有16条染色体,则分生区细胞分裂时可形成8个四分体

分析 1、细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
a.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.
b.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
c.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
2、四分体只出现在减数分裂过程中.

解答 解:A、酵母菌是真核生物,肺炎双球菌是原核生物,原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,A错误;
B、基因选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多,核DNA遗传物质不改变,B错误;
C、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,不一定通过受体,C正确;
D、洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂,不形成四分体,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了细胞间信息交流的方式、减数分裂和有丝分裂的区别、细胞分化实质,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列关于胚胎工程的问题
(1)供体胚胎在代孕母畜子宫内存活的免疫学基础是受体对早期胚胎不发生免疫排斥;在胚胎分割技术中,由于已经出现细胞分化,所以要均等分割囊胚的内细胞团,该结构将发育成胎儿的各种组织.
(2)若要对胚胎的性别进行鉴定,应取囊胚的滋养层细胞进行,所运用的技术是DNA分子杂交.
(3)ES细胞在结构在结构上的特点是细胞核大,核仁明显,体外培养ES细胞,加入抑制因子可使其只分裂不分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物的主要遗传物质是(  )
A.DNAB.基因C.蛋白质D.染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.随着科学技术的发展,人类可以根据需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果.下图表示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的培育过程.

(1)获取②的途径主要有从体细胞中分离和化学方法人工合成.
(2)若将③体外培养,则必要的条件是适宜的温度、pH、溶解氧、和血清.
(3)受体用未受精的卵细胞的原因是卵细胞体积大易操作,发育的全能性最高.
(4)过程②到③常用显微注射法(方法)进行.
(5)⑥与⑦的遗传性状是否相同,原因是否,因为个体⑦的遗传信息几乎全部来自供体的细胞核.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.秸秆焚烧会造成空气污染,人们可以利用微生物将秸秆中富含的纤维素转化为葡萄糖,用来生产酒精.某学习小组设计实验探究土壤中微生物对纤维素的分解作用,并筛选能高效分解纤维素的细菌(目的菌).回答下列问题:
(1)对纤维素分解菌的筛选常用刚果红染色法.采集样品一般选择富含纤维素的土壤.
(2)培养基除了含有几种主要营养物质外,还需要满足微生物生长对PH、特殊营养物质以及氧气的要求,并用高压蒸汽灭菌法灭菌.
(3)为了增加目的菌的浓度,选择如表配方的培养基
纤维素粉5gMgSO4•7H2O0.5g
NaNO31gKCl0.5g
Na2HPO4•7H2O1.2g酵母膏0.5g
KH2PO40.9g水解酪素0.5g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000cm3
该培养基中的纤维素和NaNO3分别为目的菌提供碳源和氮源,从功能上讲该培养基属于选择培养基,用于植物组织培养的培养基与该培养基相比明显的差别是植物组织培养的培养基需要加入植物激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.回答下列有关微生物的问题
(1)接种微生物的方法有很多,图中过程③所示为稀释涂布平板法.
(2)不论何种培养基,在进行调pH值和倒平板操作之间要对用到的培养基做灭菌处理.
(3)用该方法统计样本菌落时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是什么?分别计数3次,取平均值,使实验结果更加准确可靠.同时一般选择菌落数为30-300的平板进行计数结果更准确,这种统计菌落数目的方法被称为活菌计数法.
(4)在分解尿素细菌的分离与计数实验中一般都应设置对照组,使实验更有说服力.若牛肉膏培养基的菌落数目大于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些菌落.
(5)而尿素分解细菌能分解尿素的直接原因是它们能合成脲酶,在乙尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂,培养某种细菌后,若指示剂变红,我们就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素.
(6)有机农药苯磺隆(C15H17N5O6S)是一种除草剂,长期使用会污染环境.研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落,某同学设计了一种培养基,其成分能满足分解苯磺隆细菌的营养需要,如下表:
成分无机盐葡萄糖苯磺隆琼脂
培养基+-+-+
①土壤中存在能分解苯磺隆的细菌,从生物进化的角度分析,这是自然选择结果.
②据表判断,该培养基不能(能/不能)用于分离出分解苯磺隆的菌落,理由是液体培养基不能分离出菌落.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的是(  )
A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同
B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行
C.mRNA、tRNA、rRNA是由一条DNA不同区段转录来的
D.-条mRNA上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.请分析回答下列有关玉米遗传学问题.

(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状,基因S 在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示.已知起 始密码子为AUG或GUG.
①因S发生转录时,作为模板链的是图1中的b链.若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为GUU.
②某基因型为SsMm的植株自花传粉,后代出现了4种表现型,在此过程中出现的变异类型属于基因重组,其原因是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
(2 )玉米的高杆易倒伏(H )对矮秆抗倒伏(h )为显性,抗病(R )对易感病(r )为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.图2表示利用品种甲 (HHRR )和乙(hhrr)通过三种育种方法(I~III )培育优良品种(hhRR )的过程.
①用方法I培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药(花粉)离体培养,这种植株由于长势弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.图2所示的三种方法(I~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.
②用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的F1植株自交获得子代(F2),若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

一定在内环境中发挥作用的是

A.神经递质和酶 B.神经递质和激素 C.酶和激素 D.酶和抗体

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