【题目】[生物一选修1:生物技术实践]运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。
（1）在图甲所示的两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验，若在A装置的通气口补充无菌空气，那么一段时间后，能获得葡萄酒的是___________装置，发酵是否成功可用___________对发酵产物进行检验确认。
（2）图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是________________点，点加标准样品的是___________点，该鉴定实验的方法叫做_____________________。
（3）微生物培养时，如果想让培养基内只生长真菌，则可用含___________的培养基。后期进行统计菌落数时，一般选择菌落数在___________的平板进行计数。
（4）利用稀释涂布平板法统计的菌落数常比实际活菌数量低，原因是___________。
【答案】 B 重铬酸钾溶液 B、C A、D 纸层析法 抗生素（或青霉素） 30—300 两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落
【解析】试题分析：本题以图文结合的形式，综合考查学生对果酒的制作、胡萝卜素的提取、微生物的实验室培养与分离等相关知识的识记和理解能力。熟记并理解相关的基础知识、形成清晰的知识网络，在此基础上从题图中提取信息并结合题意作答。
(1)果酒发酵是利用酵母菌进行无氧呼吸产生酒精的原理，需要隔绝空气营造无氧环境。在图甲所示的两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验。若在A装置的通气口补充无菌空气，则瓶中的酵母菌进行有氧呼吸，不能获得葡萄酒。而B装置的充气管密闭，可营造无氧环境，则一段时间后，能获得葡萄酒。发酵是否成功的关键是检测有无酒精生成，而橙色的重铬酸甲溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，因此可用重铬酸钾溶液对发酵产物进行检验确认。
(2)图乙所示鉴定胡萝卜素的方法是纸层析法。提取出来的胡萝卜素往往含有杂质，在纸层析标准结果示意图中会有其它色素带，而标准样品只有一个色素带，所以图中A、B、C、D四点中，点加提取样品的是B、C 点，点加标准样品的是A、D点。
(3) 青霉素等抗生素能杀死细菌，但对真菌不起作用，因此微生物培养时，如果想让培养基内只生长真菌，则可用含抗生素（或青霉素）的培养基。后期进行统计菌落数时，为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
(4) 利用稀释涂布平板法统计菌落数时，当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的是一个菌落，因此统计的菌落数常比实际活菌数量低。
课程达标测试卷闯关100分系列答案
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全能闯关100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，已知该细胞具有分泌蛋白质的功能。请结合所学知识回答下列有关问题：
(1)图中除核糖体外不参与构成生物膜系统的细胞器是[ ]________；请依次写出蛋白质合成与分泌过程中经过的细胞结构：______________(仅填标号)，为该过程提供能量的场所主要是[ ]____________。
(2)下表是与蛋白质合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分。
细胞器 | 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 少量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
据表分析，甲、丙分别是[ ]________、[ ]________________。
(3)[ ]________具有三大功能：①将细胞与外界环境分开；②____________________；③________________。
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【题目】乙肝患者由于体内缺乏IL-2、IFN-γ等细胞因子，使免疫功能下降。研究指出，Th1细胞能分泌IL-2、IFN-γ等淋巴因子，Th2细胞能分泌IL-4、IL-5等淋巴因子。根据下图分析回答问题：
（1）细胞A是_____________。①过程是_____________，实质是_____________。
（2）当相同的乙肝病毒再次进入机体时，主要是_____________细胞参与免疫调节，是因为该细胞膜上具有_____________。
（3）细胞F是_______细胞。细胞D是效应T细胞，除了图中的免疫作用方式，还可以通过_________发挥免疫作用。
（4）Thl细胞分泌的IL-2、IFN-γ等淋巴因子的作用分别是_____________和_____________。
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【题目】下列关于使用显微镜观察组织切片的说法，正确的是( )
A. 物镜越长，放大倍数越大，视野范围越大，每个细胞的物像越大
B. 看清物像时，使用与盖玻片间距离越大的物镜，看到的细胞越小，视野中细胞数目越多
C. 换用较长的目镜，看到的细胞数目增多，视野变暗
D. 换用较长的物镜，看到的细胞数目减少，视野变亮
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【题目】下列各组生物中，具备细胞结构的一组是（ ）
A. 蓝藻和噬菌体（细菌病毒）
B. 艾滋病病毒和草履虫
C. SARS病毒和烟草花叶病毒
D. 乳酸菌和酵母菌
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【题目】某生物黑色素的产生需要如下图所示的三对独立遗传的基因控制，三对基因均表现为完全显性。由图可知，下列说法正确的是
A. 基因与性状是一一对应的关系，一个基因控制一个性状
B. 基因可通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状
C. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物可以合成黑色素
D. 若某生物的基因型为AaBbCc，该生物自交产生的子代中含物质乙的占3/16
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【题目】A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（ ）
A. 初级精母细胞 B. 精原细胞
C. 初级卵母细胞 D. 卵原细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于卡尔文循环的叙述，错误的是
A.该循环是从一个五碳糖开始的B.该循环是二氧化碳氧化为糖的一系列反应
C.三碳糖是该循环的产物D.再生RuBP能保证该循环继续进行
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