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    【题目】下列有关酶和ATP的叙述，正确的是

    A. 保存酶时，应选择该酶的最适温度和最适pH

    B. 人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP

    C. ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成

    D. 人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶

    【答案】D

    【解析】保存酶时，应选择该酶的较低温度，不是最适温度，A错误；人体成熟的红细胞内缺乏细胞器，不能产生酶，但可通过无氧呼吸产生ATP，B错误；ATP合成酶能降低ADP合成ATP所需的活化能，不是为其供能，C错误；人体中各种不同组织细胞可以含有相同的酶，如进行细胞呼吸的相关酶都含有，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是( )

    A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1:2

    B．细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

    C．上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①

    D．④细胞分裂前，细胞中染色体与DNA分子数目比例为1:2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是（ ）
    A.O2 ， CO2 ， 血红蛋白，H+ ， Na+
    B.载体蛋白，酶，抗体，激素，H2O
    C.纤维蛋白原，Ca2+ ， 载体蛋白，尿素
    D.K+ ， 葡萄糖，氨基酸，尿素，H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一黑腹果蝇的野生种群，约有107个个体．每个黑腹果蝇个体约有104对基因，如图所示为该种群中某一果蝇体细胞染色体示意图，请分析回答一下问题：

    （1）该果蝇体细胞内有个染色体组．
    （2）该果蝇的基因型为 ， 它进行减数分裂可以产生种配子．
    （3）假定该种群中每个基因的突变频率是10﹣5 ， 那么在该种群中每一代出现的基因突变数是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】活细胞中，与消化蛋白质的酶合成和分泌直接有关的细胞器是（ ）
    A.核糖体和高尔基体
    B.中心体和高尔基体
    C.核糖体、内质网和高尔基体
    D.高尔基体和溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（图甲）；在有环境阻力条件下呈“S”型曲线增长（图乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（　 　）

    A. 环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后

    B. 若此图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始

    C. 渔业捕捞后需控制剩余量在b点

    D. 若此图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列操作属于灭菌方法的是（ ）

    A．接种前用酒精棉球擦拭双手和工作台面

    B．接种中试管口等易被污染的部位通过火焰

    C．牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物

    D．氯化汞溶液浸泡外植体1～2min后无菌水冲洗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物－选修I生物技术实践](15分)

    尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示。将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL。实验过程如右图所示:

    回答下列问题:

    (1)该培养基能筛选出目的菌的原因是 。

    (2)图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是 。初步筛选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入 指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成 色，则可说明该菌种能够分解尿素。

    (3)在实验中，下列材料或用具需要灭菌的是 ，需要消毒的是 （填序号）。

    ①培养细菌的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验操作者的双手

    (4)在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有 （填序号）。

    ①所取土样不同 ②培养基被污染 ③接种操作错误 ④没有设置对照实验

    (5)实验结束后，使用过的培养基应该进行 处理后，才能倒掉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自 （ ）

    A. 羧基（－COOH ） B. 氨基（－NH2 ）

    C. 连在碳原子上的氢 D. 氨基和羧基

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