22.下图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为每小时所测得的结果。据图分析错误的是 ( )
A.本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制
B.本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组
C.甲装置不能测得图乙中的A点数据
D.该实验不能用白炽灯作为光源
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2.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
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18.下列关于细胞器间关系的叙述中,错误的是( )
A.分泌蛋白的合成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果
B.线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中具有重要的作用
C.在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要的作用
D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要的作用
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10. ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述正确的是( )
A.三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质,其结构简式为ATP
B.蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
C.植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
D.ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一
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17.下列有关分子和细胞的叙述,错误的是
A.生物大分子的基本骨架是碳链
B.细胞膜的基本骨架是蛋白质分子
C.细胞的基本骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
D.DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接构成的
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27.一同学研究菜湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时,设计了如下操作。
①敢三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c,并将a用不透光的黑布包扎起来;
②用a、b、c三个瓶子均从湖中X深度取满水,并测定c瓶中水的溶氧量;
③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中,24小时后取出;
④测定a、b两瓶中水的溶氧量,三个瓶子的测量结果如图所示。
则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况分析正确的是 ( )
A.光合作用产生的氧气量为(k—w)mol/瓶
B.光合作用产生的氧气量为(k—v)mol/瓶
C.有氧呼吸消耗的氧气量为(k—v)mol/瓶
D.有氧砰吸消耗的氧气量为vmol/瓶
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34.为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响,研究者设计并进行了相关实验,实验步骤及结果如下:
①鲈鱼的驯养:将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养 14 d,用普通饲料投喂,备用。
②饲料的配制:在每千克普通饲料中添加 200 mg 植酸酶,配制成加酶饲料;并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒,烘干后储存。
③鲈鱼的饲养:挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组,放养于规格相同的浮式海水网箱中,放养密度为 60 尾/箱.给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料,给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。
④称重并记录:投喂 8 周后,从每个网箱中随机取 20 尾鲈鱼称重。结果显示,对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2%。
⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品,并分别测定消化酶的活性,结果如下表。
根据上述实验,回答下列问题:
(1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是________________;实验前的驯养是为了________________。
(2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意________________,其原因是________________。
(3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有_______________________________
____________________________________________________________________。
(4)本实验得出的初步结论是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)推测鲈鱼的食性并说明理由:___________________________________________
________________________________________________________________________。
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16、下列四组蛋白质中,可以在人体同一个细胞中产生的是
A.胰高血糖素和胰蛋白酶 B.抗体和干扰素
C.溶菌酶和甲状腺激素受体 D.生长激素和抗利尿激素
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3.判断下列说法,正确的一项是
A.人体内环境的正常成分中含有尿素和神经递质
B.一个神经元只可以与别的神经元形成一个突触
C.生长素浓度越高对植物生长的促进作用越大
D.只要食物充足,社鼠的种群数量就能呈“J”型增长
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