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11.据报道,“由于市民不断放生,大明湖巴西龟泛滥成灾,湖区生态告急”,原来小巧可爱且色彩艳丽的巴西龟却是公认的生态杀手,下列相关叙述正确的(  )
A.巴西龟泛滥成灾是因为湖中缺少其天敌或其天敌较少
B.巴西龟的入侵却能增加大明湖湖区的物种多样性
C.巴西龟侵入大明湖后,其种群数量呈“J”型增长
D.由此可见引入的外来生物都是对当地生物有害的

分析 “J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.
自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值.

解答 解:A、巴西龟泛滥成灾,原因是食物和空间充裕,气候适宜,没有敌害等条件,A正确;
B、巴西龟泛滥成灾,湖区生态告急,可见巴西龟已经危害了当地物种的生存,会使大明湖湖区的物种多样性下降,B错误;
C、大明湖的环境条件是有限的,巴西龟侵入大明湖后,时间久了,其种群数量呈“S”型增长,C错误;
D、引入外来生物不一定对当地生物有害,也可能外来生物不适应当地环境而死亡,也可能对当地生物的生存有利,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了种群增长曲线的类型及其实现条件,本题的审题关键是“大明湖巴西龟泛滥成灾,湖区生态告急”,可见已经危害到当地物种的生存,这是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物学实验及研究的叙述,正确的是(  )
A.猪的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料
B.调查棉花植株上的蚜虫的种群密度,宜采用标志重捕法
C.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了影响下部生长的物质
D.在探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,可用斐林试剂检测实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.人们常用“不同阶段种植不同种类植物”的方法改良盐碱地.回答下列问题:
(1)人们在不同阶段种植不同种类的植物改良盐碱地,这体现了生物的直接价值.这种方法是在充分考虑各种植物对环境适宜的前提下,人为的改变了群落演替的方向,从而达到改良的目的.
(2)随着种植植物种类的增加,迁来的动物种类也逐渐增加,这主要是依靠生物之间的信息传递实现的.各种生物的数量通过反馈调节机制保持相对稳定,进而使新的生态系统在抵抗力稳定性上也达到相对稳定的状态.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.根据“探究洋葱表皮细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验经历与如图信息,下列叙述中错误的是(  )
A.质壁分离时,植物细胞失去的水分主要来自大液泡
B.如果$\frac{A}{B}$值越大,说明所滴加的蔗糖溶液浓度越大
C.所滴加的蔗糖溶液浓度越大,该细胞A值越小
D.图中$\frac{A}{B}$值越大,说明细胞质壁分离程度越高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.分析回答下列微生物及其培养问题
农业上广泛使用的除草剂在土壤中不易被分解,长期使用会污染土壤.为了修复被污染的土壤,可按图程序选育出能降解该除草剂的细菌.(注:已知该除草剂是一种含氮有机物;含一定量该除草剂的培养基不透明.)

(1)微生物培养过程中需要的营养物质主要有碳源、氮源、生长因子、无机盐、水.
(2)培养基的配制主要包括如下步骤:①溶化,②调pH,③高温高压灭菌,④称量.这些步骤正确的顺序是④①②③.
(3)实验中进行平板划线操作(如图乙、丙所示)的目的是将聚集的微生物逐步分离(获得单个的菌落,分离纯化菌种).在具体操作时,首先要将接种环通过(填编号)②(①紫外线;②酒精灯灼烧;③高温高压)灭菌;第二次及以后的划线,总是从上一次划线的末端开始.
(4)为了选育出能降解除草剂的细菌,在配置培养基时需添加一定量的该型除草剂,并以该型除草剂作为唯一氮源(营养来源),其原因是只有能利用除草剂的微生物才能在该培养基上正常生长和繁殖.
(5)如果筛选能降解该型除草剂的细菌结果如图丁所示(A-E分别表示不同的菌株),其中的B、D菌株周围无透明圈形成,说明菌株B和菌株D不能分解除草剂(利用其中的氮);如果从A-E菌株中选育高效的能降解该型除草剂的细菌,应选育菌株E.
(6)实验中采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量.将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107
(7)为探究此除草剂的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液作图戊所示实验.该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质;该实验设计缺少对照处理,正确的对照处理是上清液中不加蛋白酶溶液(或加等量的无菌水),再测定除草剂的降解率.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高三下学期周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

信号分子是指生物体内的某些化学分子,既非营养物,又非能源物质和结构物质,它们主要是用来在细胞间和细胞内传递信息.下列关于不同信号分子的描述,正确的是( )

A.生物体内的信号分子都应含碳元素,原因是信号分子都是有机物

B.细胞间进行信息传递的信号分子,对应的受体可能位于细胞膜上

C.同一信号分子最终发挥的作用是相同的,比如甲状腺激素能促进细胞的代谢

D.酶也应属于信号分子,该物质能使细胞内的生化反应常温常压下顺利进行

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

图乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱),请回答:

(1) 指出图乙中1~的名称:[2] [3] [4] [5]

(2) 图乙中细胞分裂的正确排序是C→E______ →F。其中染色单体形成于图________,消失于图______

(3)图乙中A细胞的染色体数加倍的原因是 ,使两条染色单体变成两条染色体,此时有染色体_____条,DNA分子 个,染色单体 条。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中错误的是( )

A.对草履虫来说,细胞的衰老就是个体的衰老

B.从总体上看,多细胞生物衰老的过程,也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程

C.多细胞生物体内的细胞,总有—部分处于衰老或走向死亡的状态

D.在衰老的生物体内,没有细胞增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考(3月)生物卷(解析版) 题型:选择题

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )

A、用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B、用选择培养基筛选导入目的基因的细胞

C、用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合

D、用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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同步练习册答案