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    关于酶的叙述，错误的是（ ）

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中

    B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构

    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率

    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期11.18定时训练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料，通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。若诱变后某植株出现一个新形状，可通过 交判断该形状是否可以遗传，如果子代仍出现该突变性状，则说明该植株可能携带 性突变基因，根据子代 ，可判断该突变是否为单基因突变。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    小麦中，光颖和毛颖是一对相对性状（显性基因用P表示），抗锈病和不抗锈病是一对相对性状（显性基因用R表示），两对基因分别位于两对同源染色体上。现有光颖抗锈病和毛颖不抗锈病杂交，F1代全为毛颖抗锈病，F1自交，F2出现四种性状：毛颖抗锈病、光颖抗锈病、毛颖不抗锈病、光颖不抗锈病。根据以上信息回答下列问题：

    （1）上述遗传符合 定律，F1的基因型是 ，

    （2）F2代中毛颖抗锈病植株所占比例是 ，F2代毛颖抗锈病植株中能稳定遗传的个体所占比例是 。

    （3）F2中要获得PPRR的小麦10株，F2群体理论上至少应有 株。

    （4）选F2中光颖抗锈病植株与毛颖抗锈病双杂合子植株杂交，后代出现光颖抗锈病纯合子的比例是 。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图2为细胞分裂某时期模式图。下列叙述正确的是（ ）

    A．图1中CD段细胞中有两个染色体组

    B．图1中的FH段可能会发生突变和基因重组

    C．图2所示细胞进入分裂后期不会发生等位基因分离

    D．图2所示细胞进入分裂后期对应图1中的FG段

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致

    B．晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用

    C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

    D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第一次适应性训练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物--选修3：现代生物科学技术】将目的基因导入动物受精卵内可得到转基因动物。回答问题：

    （1）将目的基因导入动物受精卵内需要构建基因表达载体，基因表达载体除了含有目的基因外，还必须有______等。常用 将目的基因与表达载体导入动物的受精卵中。为检测目的基因是否表达成功，可采用 方法，若有杂交带出现，表明目的基因已表达成功。

    （2）在体外培养受精卵时，为了维持 ，需向培养液中添加抗生素。受精卵发育到囊胚时期开始分化，该时期的 属于胚胎干细胞。该细胞在形态上表现为 ；在功能上具有 。

    （3）将早期胚胎移植到代孕雌性体内时，为使代孕个体与供体雌性生殖器官的生理变化相同，此前需要代孕个体做 处理。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期第一次适应性训练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用3H标记玉米（2n=20）花粉粒细胞的DNA分子双链，再将该花粉粒细胞转入不含3H的普通培养基中培养，培养过程中加入秋水仙素（加入时间如图所示）。下图是该过程中核DNA含量变化示意图，则相关叙述正确的是（ ）

    A．秋水仙素可抑制分裂后期纺锤体的形成

    B．d点时细胞内每条染色体均带有3H标记

    C．通常情况下e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

    D．e-f阶段细胞内可能发生基因重组

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高一上1111周练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）实验目的：探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。

    （2）实验原理：淀粉可用_______来检测，可溶性还原糖可用_____________试剂来检测。

    （3）实验器材：洋葱、所需试剂和仪器等（略）。

    （4）实验步骤：

    Ⅰ．鉴定可溶性还原糖：

    ①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；

    ②________________,混匀，将试管置于50℃～65℃的水浴锅中加热2 min；

    ③观察颜色变化。

    Ⅱ．鉴定淀粉：

    ①制备洋葱组织样液，取样液2mL注入试管；

    ②________________；

    ③观察颜色变化。

    （5）预期实验结果与结论：

    现象
     

    结论
     

    ①若步骤Ⅰ出现_______________，
    步骤Ⅱ出现 。
     

    说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉
     

    ②若步骤Ⅰ出现_______________，
    步骤Ⅱ出现。
     

    说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉
     

    ③_____________。
     

    说明洋葱鳞茎中所含糖类
     

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高一承智班上1111周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    根据下列概念图作出的判断，不正确的是 （ ）

    A．甲中若a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

    B．乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系

    C．丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系

    D．丁图可体现出细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

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