A. | 盂德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止异花授粉 | |
B. | 研究细胞核的功能时把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分 | |
C. | CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用相同 | |
D. | 研究光照强度对植物光合作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行 |
分析 1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.
2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
3、研究光照强度对植物光合作用的影响实验中,光照强度是自变量,应设置不同光照强度梯度进行实验.
解答 解:A、盂德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉,A错误;
B、研究细胞核的功能时把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分,B正确;
C、CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用不同,在检测还原糖实验中是与NaOH反应,在检测还原糖实验中与断裂的肽键反应,C错误;
D、研究光照强度对植物光合作用的影响,分别在不同强度的光照条件下进行,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查孟德尔遗传实验、光合作用、检测还原糖、检测蛋白质等知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示.有关分析不正确的是( )
A.正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内含有2个染色体组
B.果蝇(XXY)可产生四种类型的配子
C.OY果蝇最可能是因为其母本减数分裂异常所致
D.果蝇的性别取决于Y染色体是否存在
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为地震损毁的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103kJ/(m2 ? a)]。下列说法不正确的是( )
A.流经城市生态系统的总能量包括了城市生态系统中的生产者固定的太阳能以及从外围的农田生态系统等补偿输入的能量
B.计算可知,肉食动物需补偿输入的能量值为5×103kJ/(m2 ? a)
C.流经该生态系统的总能量是1.29×105kJ/(m2 ? a)
D.在人为干预下,能量在第一营养级到第二营养级之间的传递效率为14.6%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节特点的叙述错误的是( )
A.只运输给靶器官、靶细胞 B.通过体液运输
C.只作用于靶器官、靶细胞 D.微量、高效
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0条 | B. | ≤20条 | C. | 20条 | D. | ≥20条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 让白雄猴与棕雌猴交配,再用F1互交产生白猴 | |
B. | 让白雄猴与棕雌猴交配,F1即可产生白猴 | |
C. | 让白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与白雄猴交配产生白猴 | |
D. | 让白雄猴与棕雌猴交配,再让F1的棕猴杂交而获得白猴 |
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