Question

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别介入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，下列叙述正确的是（　　）

• A、c组尖端能合成生长素，d组尖端不能
• B、a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
• C、该实验证明生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端
• D、单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长与生长素的运输有关

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况

专题：

分析：图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，a′组和b′组的区别是，c组正立的和d组倒置的，由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此a′胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输．单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，即向光侧运向背光侧，所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲．

解答： 解：A、c组和d组尖端都能合成生长素，本试验没有用到c组和d组尖端，A错误；
B、a′组和b′组尖端都能合成生长素，B错误；
C、该实验的自变量是胚芽鞘的尖端下部放置位置，该实验的结果是：a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，该实验能证明生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端，C正确；
D、该实验的自变量是胚芽鞘的尖端下部放置位置，该实验的结果是：a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，生长素能运下来的就发生了向光弯曲生长．运不下来的无弯曲生长，该实验能证明单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长与生长素的运输有关，D正确．
故选：CD．

点评：本题考查植物激素的调节，解决此题的关键在于分析图中所给的信息，本题意在考查学生识图能力和理解能力．