A、是该种鹰的天敌的种群 |
B、与鹰有互利关系的一个种群 |
C、群落的生产者数量变化的情况 |
D、是被鹰捕食的一个种群 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、X浓度比Y、Z浓度高 |
B、空白对照组微型月季茎段侧芽不生长 |
C、该实验没有体现激素类似物甲作用的两重性 |
D、促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度在Y、Z浓度之间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个病毒 | B、一个受精卵 |
C、一个洋葱 | D、一个大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制 |
B、基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症 |
C、基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病 |
D、基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种tRNA可以携带多种氨基酸 |
B、DNA聚合酶是在细胞核中合成的 |
C、反密码子是位于tRNA上相邻的三个碱基 |
D、成熟的红细胞中线粒体内的DNA能控制某些蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酒精进入胃黏膜细胞 |
B、CO2由静脉血进入肺泡内 |
C、葡萄糖和氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 |
D、甘油进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、流动性 | B、选择透过性 |
C、专一性 | D、具有物质运输功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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