A、细胞衰老就意味着个体的衰老 |
B、效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡 |
C、细胞癌变是由内外因共同作用的结果,其中黄曲霉素属于病毒致癌因子 |
D、基因的选择表达导致细胞分化,因此同一个个体的不同体细胞的蛋白质都不相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、仅通过图中实验过程并不能证明DNA是遗传物质 |
B、沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关 |
C、离心前混合时间过长会导致上清液放射性升高 |
D、①过程中与35S标记的噬菌体混合培养的是没有标记的大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线表明PCNA可能与DNA的复制有关 |
B、只有增殖细胞中才含有PCNA的基因,其它细胞则没有 |
C、PCNA经核糖体合成,通过核孔进入细胞核发挥作用 |
D、检测PCNA的含量变化,可以推测细胞周期的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰高血糖素的主要作用与胰岛素相反 |
B、胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖 |
C、人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛A细胞受损 |
D、人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验自变量为温度 |
B、实验因变量为CO2的多少 |
C、空气泵泵入的气体应先除去O2 |
D、乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若装置1中的红色液滴向左移,移动距离可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧气量 |
B、若酵母菌只进行无氧呼吸,则装置1中红色液滴不移动,装置2中红色液滴向右移 |
C、若酵母菌只进行有氧呼吸,则装置1中红色液滴不移动,装置2中红色液滴向左移 |
D、若酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,则装置1中红色液滴向左移,装置2中红色液滴向右移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧气进入细胞不需②参与,直接穿过由③组成的骨架 |
B、细胞膜的流动性与②和③关系密切,并受温度影响 |
C、a过程需要蛋白质的参与,b过程必须顺浓度梯度进行 |
D、胰蛋白酶的分泌必须通过②结构,且消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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