练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A、生长素能够促进果实成熟
    B、生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同
    C、不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活
    D、生长素的化学本质是蛋白质
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，生长素的化学本质是吲哚乙酸．
    解答： 解：A、生长素能够促进果实发育，乙烯能够促进果实成熟，A错误；
    B、生长素生理作用具有两重性，与生长素的浓度、植物器官的种类以及植物的种类有关，B正确；
    C、扦插枝条上的幼芽也可以产生生长素，促进扦插枝条的生根，C错误；
    D、生长素的化学本质是吲哚乙酸，生长激素的化学本质是蛋白质，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查生长素的化学本质、生理作用及其作用特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如下的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示）：

    （1）实验一、实验二的作用是
     
    ．
    （2）从实验三结果C、D看DNA复制
     
    （是/不是）半保留复制．
    （3）如果实验三的结果都为E，据此可判断DNA分子的复制方式
     
    （是/不是）半保留复制．
    （4）如果DNA的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置
     
    ，宽度不同的是
     
    带．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某植物的某种生理活动，图乙表示该植物在不同的光照条件下，吸收O2和释放O2的状况，请据图回答下面的问题．
    （1）图甲反应进行的场所是
     
    ，其中a表示
     
    ，b表示
     
    ．
    （2）当突然停止光照，图甲中c的含量将
     
    （填“增加”“减少”或“不变”）．
    （3）图乙中A点时，该植物生理活动的特点是
     
    ．
    （4）若图乙是CO2浓度为0.1%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2浓度升到0.3%时，A点向哪个方向移动？
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、A点种群中存在很多变异类型，这是选择的原始材料
    B、A→B的变化是通过生存斗争实现的
    C、B→C是逐代积累加强的结果
    D、农药使害虫产生了定向变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化是奢侈基因选择性表达的结果．下列属于奢侈基因的是（　　）
    A、血红蛋白基因
    B、ATP合成酶基因
    C、呼吸氧化酶基因
    D、核糖体蛋白基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，染色体形态的变化顺序是（　　）
    ①形成四分体；  ②同源染色体分离；  ③交叉互换； ④成对的染色体并行排列在赤道板位置上；  ⑤联会； ⑥染色体复制； ⑦染色单体的分离； ⑧着丝点分裂； ⑨染色体逐渐变为染色质．
    A、⑥⑤①③④②⑧⑦⑨
    B、⑥⑤①③④②⑨⑧⑦
    C、⑤⑥③①④②⑧⑦⑨
    D、⑤①③④②⑥⑧⑦⑨

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体部分内环境模式图，其中1是毛细血管壁，2是红细胞．与该图有关的正确叙述是（　　）
    A、3和5中都含有较多的蛋白质
    B、2处的O2到达4内参与生理活动需要经过4层生物膜
    C、3和5可以相互转变
    D、直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体侵染细菌实验中，在细菌体内合成蛋白质的有关叙述正确的是（　　）
    A、原料、模板和酶来自细菌
    B、模板和酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌
    C、指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸原料来自噬菌体
    D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    草→鼠→蛇这条食物链中，草通过光合作用固定了200kJ的能量，则蛇最多可同化的能量是（　　）kJ．
    A、20B、16C、8D、2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案