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能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是(     )

A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和带芽扦插生根

C

解析试题分析:根的向地性、顶端优势体现生长素的两重性,茎的背地性、植物的向光性、带芽扦插生根体现不同生长素浓度促进生长作用效果,ABD错;C正确。
考点:本题考查植物激素调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析,错误的是

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使多样性提高。下图代表一定区域中不同物种的分布状况,其中物种多样性最高的是(    )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响,选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗,进行的操作及实验结果记录如下表及右图:

编号
实验措施
结果

不处理
a曲线

给予饲喂信号后饲喂食物
X

给予饲喂信号不饲喂食物(假饲)
e曲线

注射胰岛素溶液
b曲线

注射葡萄糖溶液
Y
上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为:(   )
A.d、c      B.b、c
C.c、e      D.e、d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠Lin-4基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。下列说法正确的是

A.微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用
B.微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子
C.Lin-4基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶
D.微小RNA是通过阻止Lin-4基因的翻译过程来抑制该基因的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于现代生物技术的叙述中错误的是

A.植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性
B.动物细胞培养之前需用剪刀剪碎,并用胰蛋白酶处理动物组织
C.筛选获得杂交瘤细胞时需用特定的选择培养基
D.目的基因和载体结合时,黏性末端的连接是DNA连接酶作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后,该细胞对某物质的吸收速度与细胞膜外该
物质浓度的关系,下列有关说法错误的是               (  )
 

A.这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同
B.该细胞吸收这种物质与ATP和ADP的相互转化无直接关系
C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙
D.该细胞对这种物质的吸收速度与核糖体的功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

2013年诺贝尔生理学或医学奖被授予美国和德国的三位科学家,以表彰他们发现囊泡转运的调控机制。下列有关细胞中囊泡的叙述正确的是                 (  )

A.当神经纤维的局部电流传到突触时,突触前膜内的突触小泡会与突触后膜上的受体结合
B.高尔基体在细胞的囊泡转运中起枢钮作用
C.浆细胞受到抗原刺激后,细胞内会形成许多囊泡,有利于抗体的加工和运输
D.在体液免疫中,抗原刺激T细胞后,T细胞的生理活动与囊泡转运无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

抗菌肽对治疗癌症有一定作用,下图表示抗菌肽合成过程。相关说法不正确的是(  )

A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶
B.基因表达载体包含起始密码和终止密码
C.筛选菌种时用基因探针检测相关蛋白质
D.分离纯化过程常用的方法有凝胶色谱法

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