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【题目】下列不能看作生命系统结构层次的是(  )

A. 一只喜鹊

B. 培养皿上的大肠杆菌菌落

C. 人工合成的病毒

D. 池塘

【答案】C

【解析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈一只喜鹊属于个体层次,A错误;培养皿上的大肠杆菌菌落属于种群层次,B错误;人工合成的病毒不属于生命系统的结构层次,C正确;池塘属于生态系统层次,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】完成下列有关遗传的概念图,并进行有关遗传物质的探究。

(1)完善上图有关遗传的概念图:1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________

(2)R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性的细菌,可使人患肺炎或使小鼠患败血症。以下是科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌探究什么是遗传物质的问题的步骤,请分析后回答下列问题。实验材料,用具; S型细菌、R型细菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。艾弗里等人先做了以下三组实验。

①S型细菌的蛋白质+( ) R型菌落;

②S型细菌荚膜中的多糖+R型细菌( );

③( )+R型细菌 R型菌落+S型菌落。

后来,艾弗里等人发现上述实验步骤并不严密,于是又做了第四组实验:

④ S型细菌的DNA+( ) +R型细菌→R型细菌

⑴完善上述括号空白处①____________________________________________

⑵该实验最关键的设计思路是__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题:

(1)图中信息表明机体是通过__________________两种方式调节胰液的分泌,与神经中枢调节胰液分泌的方式相比,通过盐酸刺激小肠产生促胰液素调节胰液分泌的方式的特点是_______________________(答两点即可)。

(2)图中通过神经中枢控制胰液分泌的过程中,传出神经元上兴奋的传到方向与其膜内的电流方

___________(填“相同”或“不同”),传出神经末梢与胰腺细胞的接头部位类似于突触,兴奋在此部位只能单向传递的原因是______________________________

(3)胰腺也能分泌激素,其所分泌的胰岛素的作用是______________________,从而使血糖水平降低。人体内需要源源不断地产生胰岛素以维持其含量动态平衡的原因是___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞之间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是

A细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上受体,植物细胞也不例外

B细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白

C图2可以表示精子与卵细胞的识别过程

D若图2中甲表示发出信号的细胞,1表示信号分子,则乙是靶细胞,图中2表示受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒在繁殖的过程中具有寄生特点.下列叙述错误的是(  )

A.从寄主细胞获得能量

B.始终保持完整的结构

C.只有在活细胞内才能繁殖

D.利用寄主细胞的物质为原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将雄绵羊甲的体细胞的细胞核取出移植入已去掉细胞核的雌绵羊乙的卵细胞中,再将此细胞植入雌绵羊丙的子宫内发育,再绵羊产下的小羊即为克隆绵羊。此克隆羊是

A.基因型与乙羊基本相同的雄羊 B.基因型与乙羊基本相同的雌羊

C.基因型与甲羊基本相同的雄羊 D.基因型与丙羊基本相同的雌羊

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片, 每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率代表单株产量,同时在一定面积的样方中测定群体光合速率代表群体产量。结果如图。备注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量。

1叶绿素分布于组成叶绿体基粒的__________薄膜上,光反应阶段产生的ATP和[H]将直接参与暗反应阶段中__________过程,进而形成有机物。

2由图1可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着__________而增大。本实验中, 穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为__________。

3由图2可知,随顶部去除叶片数量增加,__________的光合速率持续增加,原因可能是穗位叶获得的光照和CO2更充足。

4为确认穗位叶的光合产物是否向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入__________,其他生长条件适宜,一段时间后检测__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内各种生物膜不仅在结构上相互联系,它们的化学成分也大体相同。组成生物膜的主要成分是

A. 蛋白质和脂质 B. 蛋白质和糖类

C. 脂质和糖类 D. 蛋白质和核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。下列叙述正确的是

A两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系

B用光学显微镜可观察到淀粉分支酶基因发生的变化

C图中CFTR基因和淀粉分支酶基因都发生了基因突变

DCFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译

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同步练习册答案