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为了检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用,研究人员以哺乳动物组织块为实验材料开展有关研究,得到下表结果。下列相关叙述,不正确的是

A.该实验需要进行动物细胞培养
B.该实验还需设置一个空白对照组
C.实验表明900mg/L的苏丹红毒性最大
D.实验表明较低浓度的苏丹红毒性较小

C

解析试题分析:检测“苏丹红”对人体细胞的毒害作用要运用动物细胞培养技术;A正确。实验设计要有不加入苏丹红的和加入苏丹红的作对照;B正确;从表格数据不能得出900mg/L的苏丹红毒性最大,因为在浓度为10—900mg/L,随浓度增加,毒性增强,超过900mg/L时毒性怎么样无法确定;但从实验数据可看出苏丹红浓度低时,对细胞的毒害比较小;C错误,D正确。
考点:本题考查动物细胞培养的运用,意在考查考生对对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述中,不正确的是

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.ATP是生物体内的储能物质,因此,在细胞内含量很多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况,图B为生长素浓度对根或茎生长的影响,请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况,以下对应关系正确的是(    )

A.根部:甲-b、乙-c茎部:丙-a、丁-b
B.根部:甲-a、乙-c茎部:丙-c、丁-b
C.根部:甲-b、乙-c茎部:丙-c、丁-b
D.根部:甲-b、乙-a茎部:丙-a、丁-b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为

A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输 
C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是:

A.原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量
B.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
D.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后发现上清液的放射性偏高。下列相关分析不合理的是

A.混合时,大肠杆菌过少 B.保温时,时间过长
C.搅拌时,搅拌不充分 D.离心时,转速太慢

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 
B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本 
C.它们是通过相同的生殖方式获得的 
D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人类“白化病”、“猫叫综合症”和“青少年型糖尿病”的叙述,正确的是

A.都可通过光学显微镜检测染色体是否异常 
B.患者父母不一定患病 
C.都是遗传病,患者的后代都是患者 
D.都是基因突变引起的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面关于ATP的叙述中,正确的是

A.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
B.高能磷酸键水解时释放的能量为30. 54 kJ/mol
C.硝化细菌和人体内成熟的红细胞中都能通过有氧呼吸产生ATP
D.ATP高能磷酸键中的能量可以来源于光能、热能、化学能

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