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如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(  )
A、①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量
B、造血干细胞的细胞核内可以发生①②过程
C、①~⑥过程都遵循碱基互补配对原则
D、①~⑥过程都需要酶的催化,但酶的种类各不相同
考点:中心法则及其发展,DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,其中①表示DNA的复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示逆转录过程,该过程需要逆转录酶;⑤表示RNA自我复制过程;⑥表示翻译过程.
解答: 解:A、①表示DNA的复制过程,该过程需要的条件是模板(DNA的两条链)、原料(脱氧核苷酸)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)和能量,A正确;
B、造血干细胞分裂能力旺盛,因此细胞核内可以发生①DNA的复制和②转录过程,B正确;
C、①~⑥过程都遵循碱基互补配对原则,C正确;
D、③和⑥都为翻译过程,这两个过程所需酶的种类相同,D错误.
故选:D.
点评:本题结合遗传信息的传递和表达过程图,考查中心法则及其发展,首先要求考生识记中心法则的主要内容及其发展,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因的自由组合定律发生于图中的哪个过程(  )
A、④B、②C、③D、①

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列植物细胞中,适合观察细胞有丝分裂的是(  )
A、小麦叶肉细胞
B、洋葱鳞片叶表皮细胞
C、洋葱根尖分生区细胞
D、小麦根尖伸长区细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

大麻是一种雌雄异株的植物,其性别决定类型为XY型.在大麻体内,物质B的形成过程如图1所示,基因M、m和N、n分别位于两对常染色体上.请回答以下问题.

(1)由图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有
 
种.如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因型
 
 
.F1中雌雄个体随机相交,后代中能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为
 

(2)图2为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位.若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型.请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型
 

(3)现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出D、d这对基因所在的片段.
①如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于
 
片段.
②如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于
 
片段,并写出该杂交组合的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因与染色体关系的描述,正确的是(  )
A、基因与染色体是一一对应的关系
B、一条染色体有成对的基因
C、一个基因是由一条染色体构成的
D、基因在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA的含量的变化如下图甲、乙、丙所示.图中的①~④均涉及DNA分子减半,其原因完全相同的是(  )
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验,错误的是(  )
A、实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态
B、用卡诺氏液后,需用清水冲洗2次再制作装片
C、改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色
D、实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质工程被称为第二代基因工程,目前已成为研究蛋白质结构和功能的重要手段.如图为蛋白工程的流程图(自右向左),请据图回答以下问题:

(1)与基因工程相比较,蛋白质工程产物具备的特点是:
 

(2)图中的步骤①和②分别为
 
、分子设计.
(3)由图可知,要改造蛋白质结构,最终是通过改造基因来实现的.请说明原因:
 

(4)从流程图可以看出,蛋白质工程是以
 
为基础并延伸出来的包含多学科的综合科技工程领域.

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成染色体(染色质)的主要物质是(  )
A、DNA和RNA
B、DNA和蛋白质
C、RNA和蛋白质
D、磷脂和DNA

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