分析 根据题意和图示分析可知:如果DNA的复制方式为全保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子是:一个15N-15N,一个14N-14N,在离心管中分布的位置是一半在轻带、一半在重带;如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,两个子代DNA分子都是15N-14N,在离心管中分布的位置全部在中带.
如果DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制后,在离心管中分布的位置全部在中带,这样就不能区分半保留复制和分散复制,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:如果DNA的复制方式为半保留复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制2次后,得到的4个DNA分子,一个DNA分子是15N-14N,另外3个DNA分子是14N-14N,在离心管中分布的位置$\frac{1}{4}$在中带,$\frac{3}{4}$在轻带;DNA的复制方式为分散复制,则一个亲代15N-15N的DNA分子复制2次后,得到的4个DNA分子,在离心管中分布的位置全部在中带,据此答题.
解答 解:(1)如果与对照(14N/14N)相比,子Ⅰ代能分辨出两条DNA带:一条轻(14N/14N)带和一条重(15N/15N),则DNA的复制方式为全保留复制,则可以排除半保留复制和分散复制.
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,则可以排除全保留复制,但不能肯定是半保留复制或分散复制.
(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带,再继续做子代ⅡDNA密度鉴定:若子代Ⅱ可以分出一条中密度带和一条轻密度带,则可以排除分散复制,同时肯定半保留复制;如果子代Ⅱ不能分出中、轻密度两条带,则排除半保留复制,同时确定为分散复制.
故答案为:
(1)轻(14N/14N) 重(15N/15N)
(2)全保留复制 半保留复制或分散复制
(3)一条中密度带 一条轻密度带 半保留复制 分散复制
点评 本题结合图示,考查DNA复制的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程,其分泌过程顺序正确的是
A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外
C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外
D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O2酶催化 FeCl3催化 加热 自然条件 | |
B. | 加热 自然条件 H2O2酶催化 FeCl3催化 | |
C. | 加热 FeCl3催化 自然条件 H2O2酶催化 | |
D. | 自然条件 加热 FeCl3催化 H2O2酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
捕捞次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
捕捞到没有标记的鱼(条) | 79 | 91 | 118 | 91 | 71 |
捕捞到有标记的鱼(条) | 9 | 11 | 13 | 9 | 8 |
A. | 1000条 | B. | 1800条 | C. | 900条 | D. | 大于1900条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织切片显微观察无橘黄色颗粒说明没有脂肪 | |
B. | 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖 | |
C. | 洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后,发生质壁分离说明细胞有活性 | |
D. | PCR产物中加入二苯胺试剂,加热变蓝说明有目的DNA产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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