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某牵牛花植株与一红花阔叶牵牛花植株(AaBb)杂交,其后代表现型及比例为红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶=3:3:1:1,此牵牛花植株的基因型和表现型是(  )
A、Aabb、红花窄叶
B、aabb、白花窄叶
C、AaBb、红花阔叶
D、aaBB、白花阔叶
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据杂交结果,其后代的表现型及比例为红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶=3:3:1:1,可知两对性状分离比分别是红花:白花=3:1和阔叶:窄叶=1:1,分别是自交和测交实验的结果,因此可判断亲本基因型.
解答: 解:根据题意可知,一红花阔叶牵牛花植株(AaBb),让其与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶:红花窄叶:白花阔叶:白花窄叶是3:3:1:1,分析子代中红花:白色=3:1,阔叶:窄叶=1:1,说明前者是自交,后者是杂合子测交,所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为Aabb,表现型为红花窄叶.
故选:A.
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中是多种生物学现象或过程模型,相关叙述不正确的是(  )
A、若表示反射弧,则b为神经中枢
B、若表示有氧呼吸的第一、二阶段,则e发生在线粒体
C、若a、b、c表示生态系统中各营养的能量值,则a>b+c
D、若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞膜结构示意图,请据图完成下列问题:
(1)图中1是
 
,2是
 
,3是
 

(2)细胞膜具有识别功能的物质基础是
 

(3)变形虫的细胞膜在捕食时可以发生形态的变化,这说明细胞膜具有
 

(4)物质2在细胞内的
 
上合成,经
 
加工,然后“植入”细胞膜中.
(5)研究细胞膜的化学组成时通常用
 
作为材料,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是研究遗传学的好材料.现有三管果蝇,每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b),且雌雄各一半.管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下:A管:雌雄果蝇均为红眼;B管:雌果蝇为红眼,雄果蝇均为白眼;C管:雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼.
(1)请你根据上述结果判断:控制红眼和白眼的基因位于
 
染色体上,三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是
 
,C管中果蝇的基因型为
 

(2)摩尔根等人用纯种灰身残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇交配,所获子代(F1)全部为灰身长翅,由此可推出,果蝇的
 
为显性性状.
(3)以上(2)中的灰身-黑身(基因为A、a)、长翅-残翅(基因为D、d)的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?请设计一个实验方案并依据后代类型来确定,用遗传图解表达并文字说明.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于淋巴细胞的叙述,错误的是(  )
A、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C、T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D、淋巴细胞包括了B细胞,T细胞和吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

长期营养不良,血浆蛋白质含量降低,会引起组织水肿,其原因是(  )
A、血浆渗入组织液的速度降低
B、组织液回渗速度降低,造成组织液积累
C、淋巴液的生成率降低
D、淋巴循环受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体稳态的叙述中错误的是(  )
A、极端炎热的环境中,人体不能只靠神经调节和体液调节来维持体温恒定
B、人体大量失水时,血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,排尿量减少
C、机体通过反馈调节的方式使血液中激素水平维持相对稳定
D、血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种群中,r基因纯合的个体不能存活.已知该种群的基因型分别为YYRR、YyRR、yyRR、YYRr、YyRr、yyRr,它们的基因型频率依次为30%、20%、20%、10%、10%、10%.计算Y和y的基因频率依次为(  )
A、55%   45%
B、45%  55%
C、27.5%   222.5%
D、22.5%   27.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家庭有关白化病和红绿色盲的遗传系谱图,其中Ⅲ9同时患两病(肤色由A、a决定,色觉由B、b决定,圆圈代表女,方框代表男,带阴影的为患者).请据图回答:
(1)人类红绿色盲的遗传方式是
 
(常染色体/伴X染色体)隐性遗传病,据图判断,Ⅱ4
 
病.
(2)Ⅱ8是纯合子的概率是
 

(3)Ⅲ12的基因型是
 
 
;若Ⅲ10和Ⅲ12结婚,所生子女中发病概率是
 

(4)人类基因组计划正式启动于1990年,目的是测定人类基因组的
 
全部序列,解读其中包含的遗传信息.
(5)在调查人群中遗传病的活动中,最好选取群体中发病率高的
 
遗传病进行调查.

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