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某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,能表示该细胞的一个染色体组的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组.
解答: 解:A、某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,该细胞的一个染色体组有4条染色体,A错误;
B、一个染色体组中是一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,B错误;
C、某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,该细胞的一个染色体组有4条染色体,且在形态和功能上各不相同,C正确;
D、某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条,该细胞的一个染色体组有4条染色体,D错误.
故选:C.
点评:本题以图形为载体,考查了学生识图、析图能力,分析问题和解决问题的能力.染色体组数的判断可以依据以下三种常见方法:1.细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组.2.根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数.3.根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目,可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数.
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科目:高中生物 来源: 题型:

为比较不同植物的光合作用能力,取两种长势一致的植物A和植物B进行试验,实验中,两者分别放在两套相同的密闭的透明玻璃罩内,光照、温度等条件相同且适宜,定时测量玻璃罩内CO2的浓度,实验数据结果如右图.请回答下面问题:
(1)本实验中,自变量是
 

(2)光照时间小于50h时,植物A所处的玻璃罩内的CO2浓度持续下降,表明在这一段时间内,植物A
 
.超过50h后,植物A的干重将
 
(上升、下降或基本不变).理由是
 

(3)从实验结果可以推测,将植物A和植物B同时放在一个装置中时,
 
(植物A或植物B)存活的时间更久些,这是因为
 

(4)自然环境中,如果CO2浓度相对值维持在80时,植物B
 
(能或不能)维持正常生存.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面所列举的蛋白质的生理作用与举例对应有错误的一项是(  )                
 选项功  能举  例
A催化作用消化酶、水解酶
B运送作用血红蛋白
C调节作用性激素
D免疫作用抗体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

15N、32P、35S同时标记噬菌体,再让其侵染无放射性的细菌,则一般可以在子代噬菌体的(  )
A、外壳中找到15N和35S
B、DNA中找到15N和32P
C、外壳中找到35S
D、DNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 来源: 题型:

近期气温骤降,感冒频发.某同学感冒发热至39℃,并伴有轻度腹泻,与病前相比,此时该同学的生理状况是(  )
A、呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累
B、甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加
C、汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低
D、糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞壁的说法正确的是 (  )
①细胞壁是细胞不可缺少的结构     ②纤维素使植物细胞壁具有一定韧性
③细胞壁的合成与高尔基体有关     ④细胞壁对物质进出细胞具有选择透过性.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA片段由500对碱基组成,(A+T)占碱基总数的36%.若该DNA片段复制2次,共需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸的个数为(  )
A、320B、640
C、960D、1 280

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是(  )
待测物质检测试剂预期显色结果
A葡萄糖苏丹Ⅳ红色
B脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
C淀粉斐林试剂蓝色
D蛋白质双缩脲试剂紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示). 下列有关叙述正确的是(  )
A、第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B、第二次观察前滴管中滴加的液体是清水
C、第三次观察前用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头
D、在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原

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