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下列说法不正确的是(  )
A、图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系
B、图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的曲线
C、图③中当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升,因为t2时酶的空间结构保持稳定
D、图④模型可以解释酶具有专一性
考点:酶的特性,酶促反应的原理
专题:
分析:酶能降低化学反应的活化能,加快化学反应速率,但是酶只能改变化合反应速率,不会改变化学反应的平衡点,因此增加酶的量,或减少酶的量,只能使化学反应加快或减慢,不能改变反应的平衡点.影响酶促反应速率的因素有:温度、PH、底物浓度和酶浓度.
解答: 解:A、酶能加快化学反应速率,所以酶量增加一倍时,酶促反应速率也加快,所以图①虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度关系,故A正确;
B、增加酶浓度就会加快反应速率,在其他条件不变时,生成物量能尽快达到最大值,故B正确;
C、图③中当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升,因为t2时酶的空间结构保持稳定,故C正确;
D、图④模型由于缺少对照组,故不能解释酶具有专一性,故D错误.
故选:D.
点评:本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,意在考查考生分析曲线图获取有效信息的能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论.
练习册系列答案
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艾滋病病毒和大肠杆菌的主要区别是(  )
A、无细胞结构B、无蛋白质
C、无RNAD、无DNA

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如图是研究人员进行的“固定化藻球的小球浓度对模拟生活污水脱氮效果的影响”研究流程图,请回答下列问题;

(1)研究人员从污水处理厂曝气池取活性污泥的主要原因是:
 

(2)研究中固定化藻球的方法是
 
,固定化小球的平均直径为4mm,如果直径过大,会影响
 

(3)右图所示为不同浓度固定化藻菌小球对模拟污水中N元素去除效果关系曲线,图中比例代表固定化藻菌小球体积与污水体积,如“…◆…1:9”代表1体积与9体积污水混合液,请回答:

①研究中“空白试验”的方法是向等量污水加入经高温杀死藻菌的固定化小球,设置“空白试验”组合的目的是
 

②试验表明最佳的小球浓度是V:V=
 

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生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下.请据图回答:

(1)图中乙代表的物质名称是
 
;在反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是
 

(2)图中②过程产生二氧化碳的场所是
 
.③过程产生二氧化碳的场所是
 

(3)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆发热的现象,这是因为
 

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如图所示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸放量的变化.下列相关叙述不正确的是(  )
A、氧浓度为a时,该器官只进行无氧呼吸
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C、氧浓度为c时,较适于贮藏该植物器官
D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,在夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化.下列不正确的是(  )
A、甲植株在a点开始进行光合作用
B、乙植株在e点有机物积累量最多
C、曲线b-c段和d-e段下降的原因不同
D、两曲线b-d段不同的原因可能是甲乙植株气孔开放度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

某区域植被茂密并栖息着大量的棕头鸥.为打造棕头鸥旅游品牌,计划在岛上大规模清除其他树种,改种棕头鸥喜居的树种,并增设大量人工设施,改善该区域的居住环境.若此计划得以实施,将使该区域(  )
A、物种丰富度增加,棕头鸥种内斗争加剧
B、群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
C、物质循环加快,实现能量的高效循环利用
D、生态系统结构发生变化,抵抗力稳定性增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

在模拟减数分裂中染色体数目及主要行为的变化过程中,当你把做好的染色体放在画好的初级精母细胞内,让长度相同、颜色不同的两条染色体配对,使着丝点靠近,然后将两对染色体横向排列在纺锤体中部赤道板处,此时模拟的是(  )
A、减数第一次分裂前期
B、减数第一次分裂中期
C、减数第二次分裂中期
D、减数第二次分裂后期

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在分组开展人群中红绿色盲遗传病的调查时,错误的做法是(  )
A、在某个典型的患者家系中调查,以判断遗传方式
B、在人群中随机抽样调查,以计算发病率
C、调查发病率时,应保证样本足够大且性别比例相当
D、若某小组的数据偏差较大,汇总时应舍弃

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