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    19．控制两对相对性状的基因自由组合，结果F2的性状分离比分别为9：7和9：6：1，那么F1与隐性个体测交，得到的性状分离比分别是（　　）
    A．1：3和1：2：1B．3：1和4：1C．1：2：1和3：1D．1：3和3：1

    分析 两对等位基因共同控制生物性状时，F2中出现的表现型异常比例分析：
    （1）12：3：1即（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb
    （2）9：6：1即9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb
    （3）9：3：4即9A_B_：3A_bb：（3aaB_+1aabb）或9A_B_：3aaB_：（3A_bb+1aabb）
    （4）13：3即（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb
    （5）15：1即（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb
    （6）9：7即9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb）．

    解答 解：根据题意和分析可知：
    F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3；
    F2的分离比为9：6：1时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_）：aabb=1：2：1；
    故选：A．

    点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解题的关键是理解基因的自由组合定律F2中出现的表现型异常比例．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜． 利用第基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图．据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过逆转录获取PG基因．
    （2）改造过程需要用到的工具有限制酶、DNA连接酶和质粒，若得到的目的基因两侧需人工合成BamHⅠ黏性末端，己知BamHⅠ的识别序列如下图甲所示，请在答题纸上图乙相应位置画出目的基因两侧的黏性末端．

    （3）在该基因上游加结构A可确保基因的反义转录，结构A上应具有RNA聚合酶酶结合位点，在该番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做农杆菌转化法．
    （4）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有卡那霉素的培养基进行筛选．之后还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞是否发生质壁分离现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （5）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用植物组织培养技术，该技术操作过程中除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素．
    （6）若转基因番茄的保质期比非转基因番茄长（填“长”或“短”），则可确定转基因番茄成功．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制性核酸内切酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制性核酸内切酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制性核酸内切酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答：

    （1）过程①所需要的酶是逆转录酶．
    （2）在过程③一般将受体大肠杆菌用CaCl2处理，以增大细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞．
    （3）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上得到如图a的结果（黑点表示菌落），能够生长的细菌中已导入了普通质粒或重组质粒，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图b的结果（空圈表示与a对照无菌落的位置）．与图b空圈相对应的图a中的菌落表现型是抗氨苄青霉素和四环素抗性，这些细菌中导入了重组质粒．
    （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为共用一套密码子．写出目的基因导入细菌中表达的过程．
    （5）如图3所示“DNA的粗提取和物理性状观察”实验装置：在图3A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是使血细胞破裂，图3中C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是使DNA析出．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•晋州市校级期末）分布在新疆新源县山区的第三纪遗存亚欧最大面积的野苹果林因遭遇“外来生物”小吉丁虫肆虐，受灾面积已达六成．小吉丁虫将卵产于树干表面，幼虫从果树表皮进入内部蛀食皮层，成虫则以树叶为食，导致果树迅速干枯死亡．

    （1）调查小吉丁虫卵的密度可采用 法．

    （2）小吉丁虫产卵需要适宜的温度与光照，温度与光照属于生态系统中的 信息．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（　　）
    A．表现型相同，基因型不一定相同
    B．最能说明基因分离定律实质的是F2的性状分离比为3：1
    C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简单的方法是自交
    D．通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    4．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞．下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程：
    （1）人体正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L．
    （2）刺激X是血糖浓度降低，胰岛A细胞接受该刺激后分泌的激素为胰高血糖素，该激素作用于靶细胞后可促进肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖 而使血糖浓度升高（升高/降低）．
    （3）刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是神经（神经/体液）调节．
    （4）靶细胞表面的受体的化学本质是糖蛋白，受体能特异性识别激素体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼．下列杂交组合中，通过子代的眼色就可直接判断果蝇性别的一组是（　　）
    A．白♀×白♂B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂D．杂合红♀×白♂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有关PCR技术的说法，不正确的是（　　）
    A．PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
    B．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
    C．利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
    D．遵循的基本原理是DNA双链复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．对不同地区农作物的光合作用速率、作物产量及太阳辐射量作比较，如下表所示：
    作物甘蔗玉米甜菜
    地区夏威夷以色列英国
    纬度21°32°52°
    太阳辐射[J/（cm2•a）]4 0006 0002 650
    作物固定的总能量[J/（cm2•a）]306405203
    作物产量[J/（cm2•a）]190190144
    下列说法合理的是（　　）
    A．对太阳能利用率最低的是英国甜菜
    B．以色列玉米呼吸作用的消耗率最大
    C．高太阳辐射量，能使作物有高光合作用量，但不一定有高作物产量
    D．作物产量高的地区，往往不一定是太阳辐射高的热带

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