比较项目 | 神经调节 | 体液调节 |
A.作用途径 | 反射弧 | 体液运输 |
B.反应速度 | 迅速 | 较缓慢 |
C.作用范围 | 比较广泛 | 较局限 |
D.作用时间 | 短暂 | 比较长 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分生区的细胞呈正方形 |
B、处于分裂前期的细胞均无核仁 |
C、根尖的整体呈乳白色,尖端(根冠)略显淡黄 |
D、向左下方略移动装片,图象向右上方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②④⑤ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、牛奶变酸、葡萄酒酿制等发酵是一个微生物参与的过程 |
B、产甲烷细菌生活在严格缺氧的环境下 |
C、单细胞藻类是水域生态系统的生产者,为原核生物 |
D、传染源、传播途径和易感人群串连在一起构成传染链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因技术转移的基因是有用的外源基因 |
B、转移的基因可以来自不同品种和不同物种 |
C、转基因技术突破了生物的种间界限 |
D、转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV侵入人体,主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
C、与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染艾滋病病毒HIV |
D、艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①②过程的场所分别是细胞核、核糖体 |
B、镰刀型细胞贫血症致病的直接原因是血红蛋白分子结构的改变 |
C、人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶活性下降 |
D、图中X代表多种RNA,当基因1多次转录得到的RNA不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2群体中A基因频率是60% | ||
B、从群体F1到F2是自然选择导致A基因频率发生变化 | ||
C、F2群体中基因型有5种 | ||
D、F2群体中纯合子是
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验一 | 酶浓度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% |
(乳糖浓度为10%) | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 |
实验二 | 乳糖浓度 | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
(酶浓度为2%) | 相对反应速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A、实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大 |
B、实验二增加酶浓度时,相对反应速率将增加 |
C、两个实验中都可以通过斐林试剂检验反应速率 |
D、两个实验中若提高反应温度条件5℃,相对反应速率都将增大 |
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