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在生命系统的结构层次中,下列既是细胞层次,也是个体层次的是(  )
A、精子B、病毒
C、草履虫D、卵细胞
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统结构层次由小到大依次为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
细胞是最基本的生命系统结构层次,单细胞生物的细胞层次也是个体层次,而病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次.
解答: 解:A、精子只属于细胞层次,不属于个体层次,A错误;
B、病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次,B错误;
C、草履虫属于单细胞生物,因此其既是细胞层次,也是个体层次,C正确;
D、卵细胞只属于细胞层次,不属于个体层次,D错误.
故选:C.
点评:本题属于简单题,考查了生命系统结构层次的相关知识,要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次,属于考纲中识记、理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因A、a控制.下表是豌豆花色二个组合的遗传实验结果.请分析回答:
组合亲本表现型F1表现型和植株数
紫花白花
1紫花×白花405411
2紫花×白花8070
(1)A、a的遗传行为符合基因的
 
(分离、自由组合)定律.根据组合二能判断出
 
是显性性状.
(2)组合一中,两亲本的基因型分别为:紫花
 
,白花
 
.它们所产生的F中,紫花植株的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.
(1)细胞内膜面积最大的细胞器是[
 
]
 

(2)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 

(3)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(4)蛋白质合成的场所是[
 
]
 
.蛋白质加工,以及脂质合成场所的细胞器是[
 
]
 
;对蛋白质进行加工、分类、包装、发送的细胞器是[
 
]
 

(5)细胞器[
 
]
 
,是进行
 
的主要场所;胞器[
 
]
 
,是细胞进行
 
的场所.
(6)贮存和复制遗传物质的场所是
 
,它由[
 
]
 
、染色质和核仁构成.细胞壁的组成成分主要是
 
;破坏细胞壁应该选择
 
酶和
 
酶,这也体现了酶具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群的叙述,正确的是(  )
A、湖泊中所有的鱼是一个种群
B、决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率
C、可预测种群密度动态变化趋势的是年龄组成和性别比例
D、在调查兔子的迁入率时,刚开始有90只,后来迁入10只,则迁入率为10%

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的红细胞和精子的寿命都较短,这一事实体现了(  )
A、环境因素的影响
B、核质相互依存的关系
C、功能对寿命的决定
D、遗传因素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对天山脚下的一片草原所做的调查结果,请回答下列相关问题:

(1)如果要得到图示结果,就要对不同程度下放牧和割草两种利用方式下的地上生物量和生物多样性之间的关系进行调查,在调查过程中首先选取一定大小的样方,识别并统计
 

(2)在割草草地中,随着割草强度的增加,草地的
 
整体呈现下降趋势.
(3)用恰当的箭头和文字将图丙补充完整.
 

(4)无论哪种模式,草原都要实时监测,及时消灭害虫,从能量流动的角度分析,其目的是
 
.当草原受到害虫的轻微损害时,不会对该生态系统产生明显的影响,这是因为该生态系统具有
 
.在人工干预下,该草原上
 
的速度和方向发生了明显的改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族红绿色盲和白化病的遗传系谱图,其中Ⅲ-9同时患白化和色盲病.白化基因用a表示,色盲基因用b表示.

(1)Ⅱ-4患
 
病.Ⅱ-8是纯合子的概率是
 
,她与正常男性婚配,从优生角度分析,婚前需进行
 

(2)Ⅱ-3基因型是
 
,其产生的生殖细胞带有致病基因的有
 
种.
(3)若Ⅲ-10和Ⅲ-12结婚,所生子女中发病率是
 

(4)若Ⅲ-9染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其
 
(填“父亲”或“母亲”),说明理由
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物细胞培养的说法正确的是(  )
A、动物细胞培养要经过脱分化的过程
B、动物细胞体外培养可以在任何条件下进行
C、动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础
D、幼龄动物比老龄动物的组织细胞更易于进行细胞培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,产热速率和散热速率的变化趋势.下列相关叙述错误的是(  )
A、①指的是散热速率,②指的是产热速率
B、t1-t2时刻体温降低,t2-t3时刻体温升高,t3以后体温维持相对恒定,因此t2时刻人体体温最低
C、该过程中人体TSH激素浓度先升高后降低
D、此过程中耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为增加、减少、减少、不变

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