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【题目】用燕麦胚芽鞘完成图中甲、乙两个实验,推测甲、乙胚芽鞘的生长情况为

A.向光弯曲生长、直立生长

B.直立生长、向光弯曲生长

C.直立生长、直立生长

D.向光弯曲生长、向光弯曲生长

【答案】B

【解析】

1、胚芽鞘尖端能产生生长素;尖端是感受单侧光的刺激的部位,受到单侧光的影响,使生长素发生横向运输,分布不均匀(向光侧少,背光侧多)。

2、植物生长和弯曲部位在尖端下面的一段。

识图分析可知,甲图胚芽鞘是尖端纵向插入云母片,阻断了生长素的横向运输,因此给予单侧光照射后,胚芽鞘尖端的生长素分布均匀,尖端以下生长素进行极性运输,因此该胚芽鞘直立生长;乙图中在胚芽鞘尖端下部用锡箔罩住,给予单侧光后,胚芽鞘尖端发生横向运输,由向光侧向背光侧运输,而尖端以下发生极性运输,则乙中胚芽鞘发生向光性弯曲生长。综上所述,B正确,ACD错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示根、茎对生长素浓度变化的反应曲线,有关叙述错误的是

A. 根、茎两器官对生长素反应敏感程度有明显差异

B. d点对应生长素浓度对根可能有较强烈抑制作用

C. a、b两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况

D. c、d两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】冬泳是强冷环境下的一种体育活动,重庆的嘉陵江每年冬季都会迎来大量的冬泳爱好者。如图为冬泳过程中运动员体内一些生理过程变化示意图(图中①-④为激素,ABC表示器官组织或细胞)。请回答下列问题;

1)运动员入水后位于___________的体温调节中枢兴奋,调节机体的产热增加。运动员入水后感觉寒冷,产生冷觉的A_______(填结构名称),A控制产生划水动作的过程中发生的信号转化是______________________

2)在冷水的刺激下,通过调节使甲状腺激素的分泌增加,其作用范围较广,一方面是因为______________________ ,另一方面是因为该激素几乎可以与全身各处细胞的受体结合并发挥作用。图中②的激素名称是______

3)游水一段时间后,机体血糖大量消耗的主要途径是________ ,此时骨骼肌细胞的直接功能物质是________,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的④增加,④作用于C使糖原分解,血糖快速补充,C的名称是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图10为蛋白质合成过程的部分示意图。请回答下列与遗传和进化有关的问题:

1)蛋白质的合成过程包括______________________两部分。

2)图中mRNA的合成需要_________________________________

3)白化病患者的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的,这一事实说明基因可以通过____,进而控制生物性状。

4)现代综合进化理论认为新物种产生的标志是______________________提供进化原材料。

5)果蝇,眼色有红色(A)和白色(a)之分,从分子水平上分析,Aa的本质区别是_________不同。果蝇的配子中含有的染色体组是___________个。若此配子直接发育成个体,则此个体应被称为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示人体中部分体液之间的关系,图2表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是(

A.1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境

B.如果图15过程受阻,则会引起组织水肿

C.2中①②③过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与

D.2中⑤可表示细胞产生的CO2等废物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为番茄光合作用部分过程示意图,字母表示物质,甲、乙表示结构。

在干旱、半干旱地区,受土壤及灌溉水中盐分的影响(盐胁迫),番茄生长会受到抑制,科学家发现,在土壤中加入一种真菌P(印度梨形孢)可增强番茄对盐分的抵抗。表2为研究真菌P对番茄生长影响的部分实验结果。

组别

处理

叶绿素a

(mg·g-1)

叶绿素b

(mg·g-1)

生长素

(ng·g-1)

脱落酸

(μg·g-1)

平均枝条数

(·-1)

C

营养土

5.8

2.0

42

0.04

5.0

P

营养土+真菌P

6.0

2.1

58

0.05

6.1

S

营养土+NaCl

3.2

0.2

15

0.87

0.8

S+P

营养土+NaCl +真菌P

3.1

1.1

25

0.56

2.9

组别

处理

植株鲜重

(g)

番茄产量

(g·-1)

番茄单果重

(g)

番茄数量

(·-1)

番茄可溶性

固形物(%)

C

营养土

120

934

72

13

5.0

P

营养土+真菌P

155

1204

71

17

5.5

S

营养土+NaCl

19

88

22

4

8.8

S+P

营养土+NaCl +真菌P

37

252

36

7

10.1

说明:用NaCl模拟土壤及灌溉水中的盐分;可溶性固形物是溶于水的糖、酸、维生素等化合物的总称。

1图所示过程为光合作用的______阶段,其中物质A表示______,物质E表示______

2下列关于图所示结构与过程的叙述,正确的是______

A.结构甲为ATP合成酶 B.结构乙为叶绿体膜

C.光能转化为化学能 DCO2转化为有机物

3植物应对盐胁迫的策略有很多,如减少根、茎系统中Na+的积累;增加细胞内的K+浓度来平衡Na+进入细胞,下列实验结果中不支持这一结论的是______

4根据表信息,描述真菌P对番产量和品质的影响,并结合已有知识分析原因:____________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某家族患两种病的遗传系谱(甲种病基因用Aa表示,乙种病的基因用Bb表示)6不携带乙种病基因。请回答:

(1)甲病属于___性遗传病,致病基因在____染色体上,乙病属于___性遗传病,致病基因在________染色体上。

(2)Ⅱ45基因型是_____________________

(3)79结婚,子女中同时患有两种病的概率是_____,只患有甲病的概率是________,只患有乙病的概率是________ 不患病的概率_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:

1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的抗虫基因是利用甲图中的方法获取的,该方法称为___________。图中过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要___________酶,是在____(酶的名称”)作用下进行延伸的。

2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为_____基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有______。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是_____

3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用标记的______与提取出的____做分子杂交。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。乙图为 某一种群数量变化。请据图回答:

1)甲图中雷鸟和狼之间的关系为__________________

2)若第二营养级粪便中的能量为 M,呼吸作用消耗的能量为 R,用于自身生长、发育和繁殖等生 命活动的能量为 N,则图中第二营养级的同化量可表示为___________________

3)乙图为东亚飞蝗种群的数量变化。干旱能抑制一种丝状菌(该菌造成蝗虫患病)的生长,若 a 点变化为干旱,则 a 点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为______________(用图中标号Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表 示)。若乙图种群为长江流域的野生扬子鳄(处于最高营养级生物之一),当种群数量在 a 点后的 变化为曲线Ⅱ。且种群数量为 K2 时,对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是_____

4)假如北极狐的食物 1/2 来自雷鸟,1/8 来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为 20%,如果一定时期内,北极狐种群增加的重量为48g,那么共消耗植物______g

5)诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“螳螂捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的__________功能。

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