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    下列关于蛋白质功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、催化生物化学反应
    B、运输氧气
    C、是主要的能源物质
    D、免疫功能
    考点：蛋白质在生命活动中的主要功能
    专题：
    分析：蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能．
    解答： 解：A、有些蛋白质在具有催化作用，如淀粉酶，A正确；
    B、有些蛋白质具有运输功能，如血红蛋白，B正确；
    C、糖类是主要的能源物质，C错误；
    D、有些蛋白质具有免疫功能，如抗体，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是蛋白质的功能，对于蛋白质功能的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小鸡羽毛的着色，必须有色素产生并沉积，否则为白色毛．已知鸡羽毛的毛色由位于常染色体上的两对独立遗传的基因控制．在一个位点上，显性基因可产生色素，隐性基因则不产生色素；在另一位点上，显性基因阻止色素的沉积，隐性基因则可使色素沉积．如果表现型为白色的鸡（两位点均为隐性纯合体）和另一种表现型为白色的鸡（两位点均为显性纯合体）进行杂交，F1与隐性个体测交后代羽毛着色的几率为（　　）
    A、O
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是（　　）
    A、若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分泌细胞位于下丘脑中
    B、若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶器官
    C、若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺
    D、若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下丘脑细胞的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验选材的叙述，错误的是（　　）
    A、用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察DNA和RNA在细胞中的分布情况
    B、用哺乳动物成熟红细胞可制备较纯净的细胞膜
    C、用过氧化氢酶可探究温度对酶活性的影响
    D、用黑藻叶片可观察植物细胞质壁分离现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A、血浆pH稳定与血浆中的HCO3-、HPO42-等离子有关
    B、细胞内外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量维持
    C、血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐的含量而与蛋白质含量无关
    D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如如图所示：下列说法中不正确的是（　　）
    A、如果靶蛋白不与Ub结合，便不能被水解
    B、AMP可作为RNA的基本结构之一
    C、人体能合成的氨基酸有12种，每种氨基酸都有多个密码子决定的
    D、上述过程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白（大分子物质）和半乳糖．这两种物质被吸收的方式依次是（　　）
    A、主动运输 主动运输
    B、胞吞 主动运输
    C、被动运输 主动运输
    D、主动运输 协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在．请完成表格：
    需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色
    蛋白质①
     
    		②
     
    淀　粉碘液③
     
    脂　肪④
     
    		橘黄色
    葡萄糖⑤
     
    		⑥
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红螺菌的体内具有光合色素，能够在缺氧的情况下，利用光能，以有机酸、醇等物质，使自身迅速增殖．下列关于红螺菌的说法中错误的是（　　）
    A、红螺菌没有叶绿体、线粒体等复杂的细胞器
    B、红螺菌与蓝藻一样，是一种光能自养型生物
    C、红螺菌通常以分裂生殖的方式增殖，在繁殖过程中不遵循孟德尔的遗传规律
    D、红螺菌在生态系统的成分中应属于分解者

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