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    9．判断：A、B、C、D分别代表生产者，消费者，分解者和大气中的CO2中的哪一种？（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．大气中CO2

    分析 生态系统物质循环的实例--碳循环

    解答 解：由图可知，A与b之间属于双向箭头，故两者一个为生产者，一个为大气中的CO2库，因为B、c最终会流向b，故A为生产者，b为大气中的CO2库，故B为消费者，c为分解者．
    故答案为：A为分解者
    B为消费者
    c为分解者
    b为大气中的CO2库

    点评 本题主要考查碳循环的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．寒冷刺激下，正常人体会发生的生理变化是（　　）
    A．体温升高B．汗腺分泌减少C．产热量减少D．体内酶活性升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人乳头状瘤病毒（ HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出 HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：

    （1）述单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有动物细胞培养、动物细胞融合．
    （2）杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是染色体数目加倍，在HAT培养基上存活的细胞可能包括①②③（填下列序号）
    ①无抗体分泌的细胞   ②抗HPV抗体的分泌细胞  ③其它无关抗体的分泌细胞
    （3）对于抗体检测呈阳性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～l0个细胞/mL，每孔加入细胞稀释液0.1mL（ 0.1/1/10），使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的．
    （4）由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是因为小鼠形成的抗体对人体来说是抗原，存在着排异反应．
    （5）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（ prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路．除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路通过基因工程向浆细胞中导入prG、利用核移植技术将浆细胞的细胞核移植到去核的无限增殖细胞中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1表示细胞亚显微结构；图27-2甲表示某生物膜结构，图中A、B、C表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图2乙和丙表示物质运输曲线，请据图回答：（[]内填图中标号，横线上填适当内容的文字．）

    （1）图1是低等植物细胞亚显微结构模式图．含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质并可以调节细胞内环境的细胞器是[3]液泡．
    （2）细胞膜的结构与功能是相适应的，从功能上来说，细胞膜是一层选择透过性膜；图中C的功能是保护、润滑和细胞识别．
    （3）若图2甲是线粒体膜，b运输方式符合图乙所表示的物质运输曲线．
    （3）I是合成甲状腺激素所需的重要元素，相关细胞大量吸收I的过程可用运输曲线图丙表示，其吸收速率受载体和能量两方面影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图象及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答相关问题：

    （1）甲细胞内有4个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是AaBb．不具有同源染色体的细胞有丙．
    （2）丙图所示细胞名称为（第一）极体，其染色体变化对应丁图的de段．
    （3）若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是减数第一次分裂后期同源染色体1和2没有分开．
    （4）若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是基因突变或同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．哺乳动物因长时间未饮水，会发生的生理现象是（　　）
    A．垂体合成并释放大量抗利尿激素
    B．下丘脑产生渴觉
    C．贤小管和集合管对水的重吸收能力减小
    D．血浆渗透压升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，一对夫妇均患有该病，问这对夫妇生下健康小孩的概率是（　　）
    A．0B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{2}{4}$D．$\frac{3}{4}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图为利用人的成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠的骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图下列叙述错误的是（　　）
    A．图示方法是动物细胞融合技术的应用，基础是动物细胞融合技术
    B．操作所用的成纤维细胞应传代10代以内
    C．诱导融合时需要加入的促融剂是PEG或灭活病毒
    D．HAT培养基起选择培养作用，培养时温度应为36.5±0.5℃，操作中加入乌本苷的目的是除   去成纤维细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，能在自然条件下感染植物，因而在植物基因工程中得到了广泛的运用．下图为农杆菌转化法的示意图，试回答下列问题：
    （1）一般情况下农杆菌不能感染的植物是单子叶植物，利用农杆菌自然条件下感染植物的特点，能实现目的基因导入到植物细胞．具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在T-DNA片段，它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上的特点，因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到T-DNA片段（内部）（部位）即可．
    （2）根据T-DNA这一转移特点，推测该DNA片段上可能含有控制DNA连接酶、限制酶（酶）合成的基因．
    （3）若导入的受体细胞为体细胞，要获取能表现出新性状的植株，d过程涉及的生物学技术是植物组织培养．
    （4）植物基因工程中除了农杆菌转化法之外，还可采取基因枪法和花粉管通道法方法．

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