(每空2分,共14分)下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。
组别 材 料 实 验 条 件 观 察 内 容
A 浸泡过的花生种子 清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 细胞中着色的小颗粒
B 人口腔上皮细胞 X染液 DNA和RNA在细胞中的分布
C 紫色洋葱鳞片叶外表皮 解离液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 质壁分离及复原
D 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 植物细胞有丝分裂
E 菠菜叶 Y溶液、层析液 滤纸条上的色素带
⑴A组实验中脂肪颗粒被染成 。
⑵B组实验中,X染液代表 。
⑶C组实验中,在显微镜下观察不到质壁分离现象,导致实验失败的原因是 。
⑷在做D组实验时,应选择图甲 (填编号)处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到乙图所示图像,此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有 。
①视野选择不合适 ②取材时间不合适
③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适
(5)组实验中溶液Y用于提取叶片中的色素,则Y溶液代 表 。色素在滤纸条上形成不同色素带的原理 是 。
(每空2分,共14分)
(1)红色 (2)甲基绿-吡罗红
(3)解离液使细胞死亡 (4)③ ①②
(5)无水乙醇(丙酮) 色素在层析液中溶解度不同,所以色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同
【解析】
试题分析:脂肪与苏丹Ⅲ为红色,与苏丹Ⅳ为橘黄色。检测DNA和RNAD的分布用甲基绿-吡罗红染液。(3)解离液杀死了细胞,死亡的细胞不会发生质壁分离现象。(4)观察有死分裂应选取根尖分生区。①为根毛区、②伸长区、③分生区、④根冠。(5)提取叶绿体中的色素用无水乙醇或丙酮。分离色素的原理是:在层析液中溶解度不同的色素随层析液在滤纸上扩散的速度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上扩散的速度快,溶解度小的随层析液在滤纸上扩散的速度慢。
考点:本题考查实验知识,意在考查考生独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年广东省佛山市南海区罗村高级中学高二第二阶段考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共14分)圆明园遗址公园是距北京市中心最近的、较为完善的湿地生态景观。这
里生存着多种多样的沉水植物(多种水草)、挺水植物(荷、菖蒲、芦苇等)和陆生植物。还生活着
以蝗虫为主的多种昆虫。水中有螺、沼虾、鱼类。此外还有蛙、蛇、鹭、野鸭以及野化的家猫
等动物。回答以下问题:
(1)圆明园遗址公园中的沉水植物生长于水域的中央区域,挺水植物生长于近岸的浅水,喜湿的植物
生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,形成了群落的 结构。
(2)对动物类群进行解剖分析时,发现各类动物的消化道内容物如下表(√表示有此类残骸)
动物类群 | 消化道内容物K] | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | | | | | | | |
螺 | √ | | | | | | | |
沼虾 | √ | | | | | | | |
鱼类 | √ | | √ | √ | | | | |
蛙 | | √ | | | | | | |
蛇 | | | | | √ | √ | | √ |
鸟类 | | √ | | | √ | √ | | |
![]() | | √ | | | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共14分)家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性。控制这两对性状的遗传因子是独立遗传的。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰兔相互交配获得F2,请分析并回答下列问题:
(1)F2中出现纯合体的几率是_________,纯合体类型最多有_________种,在短毛灰兔中纯合体的几率为_________,长毛白兔中纯合体几率为_________。
(2)在F2中短毛兔占的比例为_________,雌性长毛灰兔的比例为_________。
(3)在F2中表现型为非F1亲本类型占的比例为_________。
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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(每空2分,共14分)下图表示激素调节过程的示意图,请据图回答相关问题。
(1)如果激素是胰岛素,则分泌激素的内分泌腺细胞是__________________;如果激素是胰高血糖素,则分泌激素的内分泌腺细胞是___________________。
(2)激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是______________________________________________________。
(3)如果胰岛素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原____________。如果胰高血糖素与A结合,则酶激活的细胞代谢是促进肝糖原_____________。由此可以看出,这两种激素之间的关系是___________________。
(4)糖尿病可以分成不同的类型,试根据上述过程阐释两种可能的糖尿病的发病机理:________________________________________________________________
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共14分)蛋白质组学的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括:蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答:
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________,X代表的物质是________。参与Y物质形成的相关细胞结构有:_______________。
(3)过程③中Y代表的物质是________,在人体内的作用是________。
(4)分解Y物质的酶存在于人体的________部位。
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科目:高中生物 来源:2014届江西省赣州市高一第二次月考生物试卷 题型:综合题
(每空2分,共14分)瑞典皇家科学院宣布,将2003年诺贝尔化学奖授予美国科学家彼得·阿格雷和罗德里克·麦金农,以表彰他们在细胞膜通道方面做出的开创性贡献。阿格雷得奖是由于发现了细胞膜水通道,而麦金农的贡献主要是在细胞膜离子通道的结构和机理研究方面。他们的发现阐明了盐分和水如何进出活细胞。比如,肾脏怎么从原尿中重新吸收水分,以及电信号怎么在细胞中产生并传递等等,这对人类探索肾脏、心脏、肌肉和神经系统等方面的诸多疾病具有极其重要的意义。请分析回答。
(1)水分子通过细胞膜的方式是 __ ,离子通过细胞膜的方式是 ______ 。
(2)如果用胰蛋白酶处理细胞表面,发现水分子和离子均不能通过细胞膜了,说明了细胞膜上的水通道和离子通道的化学本质都是 。
(3)如果神经元在受到刺激后,细胞膜上的电位发生变化,由题干中信息可知这种电位变化可能和细胞膜表面的 有密切关系。
(4)最新研究发现,如果去掉细胞膜上的某种物质,把该细胞置于7%的NaCl溶液中,细胞形态没有明显变化;在人体内,抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡。由此说明该蛋白质参与运输的物质是_________。
(5)有人在研究物质出入细胞的速率和各种条件的关系。如果是K+出入红细胞,请在以下坐标中绘制出K+出入细胞的速率随温度和O2浓度的变化趋势。
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