A. | Ⅱ3是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$ | |
B. | Ⅱ5基因型为MMXNY或MmXNY | |
C. | Ⅲ1和Ⅲ2结婚后生下一个女孩,该女孩患病的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 基因诊断技术可应用到该病的检测中 |
分析 分析题意“个体若无M或N基因即为患者;若同时无M和N基因,胚胎致死”,则表现正常的基因型可以表示为M_XNX-、M_XNY;患者基因型有mmXNX-、mmXNY、M_XnXn、M_XnY;基因型为mmXnXn和mmXnY胚胎致死.
解答 解:A、根据表现型初步判断Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为M_XNY、M_XNX-,Ⅱ2患病,基因型一定为mmXNX-,因此双亲基因型为MmXNY、MmXNX-,则Ⅱ3(M_XNY)是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$,A正确;
B、同A项,可以判断Ⅱ5基因型为MMXNY或MmXNY,B正确;
C、已知Ⅱ1为纯合子,Ⅲ1含有基因n,则Ⅲ1的基因型表示为MmXnY,由于Ⅱ4一定为mm,则Ⅲ2基因型可以确定的是Mm,只考虑这一对基因,该女孩患病的概率就为$\frac{1}{4}$,再考虑另一对基因型,该女孩的患病率应大于$\frac{1}{4}$,C错误;
D、基因诊断技术可应用到该病的检测中,D正确.
故选:C.
点评 本题具有一定的难度,考查了常染色体基因和X染色体基因共同控制一种遗传病的类型,要求考生能够根据题干信息确定各相关个体的基因型,然后再利用遗传定律进行相关的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子可以以协助扩散的方式进入细胞 | |
B. | 水通道蛋白可以使双缩脲试剂变蓝,原因是其具有氨基 | |
C. | 哺乳动物肾小管、集合管细胞应分布较多的水通道蛋白 | |
D. | 水通道蛋白可以使水分子通过,但其他分子或离子则不能通过 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞的原生质层包括细胞壁、细胞膜、液泡膜 | |
B. | 植物细胞的原生质层能让水分子自由通过 | |
C. | 植物细胞质壁分离是指原生质层与细胞壁分离 | |
D. | 植物细胞发生质壁分离时,细胞通过原生质层失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗PD-1抗体可直接杀死癌细胞 | |
B. | 癌症免疫疗法是通过体液免疫发挥作用的 | |
C. | 抗PD-1抗体作用于T细胞而不作用于癌细胞 | |
D. | PD-L1蛋白和PD-1蛋白均可与抗PD-1抗体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
摄入食物中 | 粪便中 | 用于生长发育和繁殖 | 呼吸作用散失 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群都具有种群密度、性别比例、年龄组成等数量特征 | |
B. | 出生率大于死亡率的种群的种群密度必将不断增大 | |
C. | 火山岩、冰川泥、沙丘上进行的演替都属于初生演替 | |
D. | 不论初生演替、次生演替,最终都能进行到森林阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替初期的群落有水平结构没有垂直结构 | |
B. | 该农田生态系统的抵杭力稳定性增强 | |
C. | 狗尾草与群落中其它植物存在竞争关系 | |
D. | 群落水平上研究的问题包括该农田的范围、种群间的关系等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有以核膜包被的细胞核 | B. | 遗传物质是RNA | ||
C. | 没有任何一种细胞器 | D. | 遗传物质是DNA |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代的表现型种类及比例是
A.4种,9∶3∶3∶1 B.2种,13∶3
C.3种,12∶3∶1 D.3种,10∶3∶3
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