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    研究者将大白鼠置于冰水中，以探究冰水对大白鼠生理功能的影响。

    （1）大白鼠刚放人冰水中时出现战栗的现象，该反射的发生__________（填“需要”或“不需要”）大脑皮层的参与，属于____________（填“条件”或“非条件”）反射。

    （2）冰水刺激大白鼠皮肤__________产生兴奋，沿反射弧__________（填“单向”或“双向”）传导到骨骼肌引起战栗。

    （3）冰水刺激还能引起_____________（填激素名称）分泌增加，使代谢加快，以增加产热。产生热量的来源是________________（生理活动）。

    （4）由此可见，大白鼠体温调节的方式是__________，

    （5）下图是在实验过程中，测得的兴奋传导时神经纤维上某点的膜电位变化示意图。该图中表示静息电位的是___点，B过程的形成原因是__________，此时离子跨膜方式是__________，C点表示_____________。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是动物细胞的部分结构与其功能的配对，其中错误的是

    选项

    细胞结构

    功能

    A

    内质网

    蛋白质的合成与加工，及脂质合成的“车间”

    B

    中心体

    与某些细胞的有丝分裂有关

    C

    溶酶体

    能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌

    D

    核仁

    在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成

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    科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列四幅图的描述正确的是（ ）

    A．图1中A、B两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活

    B．图2中A点时，植物叶肉细胞内不发生光合作用

    C．图3中引起BC段和DE段下降的原因是不一致的

    D．图4中用秋水仙素处理分生组织，b阶段细胞比例会减少

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    科目：高中生物 来源：2017届广西桂林市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省福州市等校高三上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述正确的是

    A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

    B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

    C．四种色素在层析液中溶解度大小是I<II<III<1V

    D．色素分离过程中如果滤液细线触及石油醚，会缩短得到四条色素带的时间

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省漯河市高三模拟测试五生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如下图所示，下列相关分析不合理的是

    A. 两小组同学都采用数学建模表示研究结果

    B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高

    C. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

    D. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为过氧化氢在不同条件下分解的实验示意图，下列说法中正确的是（ ）

    A．1号试管和2号试管对比，说明加热使过氧化氢分子得到了活化能

    B．1号试管和3号试管对比，说明加FeCl3溶液使过氧化氢分子得到了活化能

    C．1号试管和4号试管对比，说明加肝脏研磨液中的过氧化氢酶使过氧化氢分子得到了活化能

    D．1号试管和4号试管对比，说明加肝脏研磨液中的过氧化氢酶使反应所需的活化能降低了

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图①﹣﹣③为物质跨膜运输的三种方式，下列选项中说法错误的是（ ）

    A. ①不需要载体 B. ②需要能量 C. ③需要载体 D. ②③都需要能量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示人体的特异性免疫过程，请据图作答．

    （1）物质④化学本质是_________，f是_________细胞，②过程表示_________

    （2）图中不能特异性识别抗原的细胞有_________（填字母）．

    （3）图中能够将靶细胞裂解的细胞是_________（填字母）．

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