【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的形响。下列说法正确的是
A. 生长素对根、芽、茎3种器官生长的作用都具有两重性
B. C点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用
C. D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,但抑制了芽的生长
D. 3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:茎>芽>根
【答案】A
【解析】试题分析:坐标曲线图反映了生长素作用的两重性,横轴为生长素浓度的变化,纵轴为生长素对器官生长的作用,三条曲线分别代表不同浓度的生长素对根、芽、茎生长的影响.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解:A、从图中可以看出,生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,A正确;
B、c点对应的生长素浓度对茎具有促进作用,对根和芽都有抑制作用,B错误;
C、d点对应的生长素浓度对茎和芽的生长都具有促进作用,但抑制了根的生长,C错误;
D、从题中曲线可以看出植物不同的器官,生长素的作用曲线不同,根最敏感.因此3种器官对生长素反应的灵敏程度依次为:根>芽>茎,D错误.
故选:A.
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【题目】下列甲、乙、丙、丁四个曲线分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,不正确的是
A.甲图B点若为茎背光面的生长素浓度,则C点不可能为茎向光面的生长素浓度
B.乙图中B点时植株产生有机物等于植物消耗的有机物
C.丙图可大致表示人体唾液淀粉酶的活性受pH影响的示意图
D.丁图曲线A点时,人的胰岛B细胞分泌量增加,胰岛A细胞分泌量随后增加
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【题目】在20世纪初,科学家用植物细胞杂交方法,将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合,成功地培育出了“白菜﹣甘蓝”杂种植株,据图回答下列问题:
(1)过程b完成的标志是__________。要促进杂种细胞的分裂生长,培养基中应有营养物质和激素,其中激素包括_____和_____两类植物激素。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是_________,c涉及的分裂方式为___________________。
(3)若白菜细胞内有m条染色体,甘蓝细胞含n条染色体,则“白菜﹣甘蓝”细胞内含____条染色体;若杂种细胞培育成为“白菜﹣甘蓝”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株?__________。
(4)要制备“白菜﹣甘蓝”人工种子,要选取具有生根发芽能力的__________(结构),包裹上人工种皮制得。
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【题目】家鸡起源于原鸡,现家鸡的年产卵量可达260个以上,而原鸡年产卵量仅为12个。“先有(家)鸡,还是先有(家鸡)蛋”?下列相关的叙述中正确的是 ( )
A.原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多,并将此变异遗传下去
B.遗传物质变化发生了的蛋,孵化出了产卵量高的鸡,并被人工选择
C.人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求,从而使产卵量变多
D.家鸡的起源可以证明,生存环境的变化导致生物性状的改变
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【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述中,错误的是
A.当人失水过多后,会在大脑皮层中的相关区域产生渴觉
B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗利尿激素后,尿液明显减少
C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下丘脑中
D.水盐平衡是神经—体液—免疫调节共同作用的结果
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【题目】基因型为Aa的植株产生的花粉中所含的配子的种类和比例_________________。基因型为AaRR的植株产生的雄配子的种类和比例_______________________________,其自交产生后代的表现型________种,基因型及比例为_________________________________。
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【题目】科研人员为了研究青虾的染色体数目,采用了注射秋水仙素的方法(可使细胞分裂暂时停留在中期),24 h后取心脏等不同组织器官,切片并制成装片,进行观察和统计,得到下面的结果。
结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)。
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。
秋水仙素质量(×10-3) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
分裂中期细胞(%) | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 3.1 | 11.2 | 11.5 | 12.3 |
染色体形态 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 不正常 | 不正常 |
(1)上述六种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是__________,选择细胞分裂中期进行观察计数的理由是_____________________。
(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是_________,依据是_____________。
(3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。(材料:A.苏丹Ⅲ染液;B.双缩脲试剂;C.龙胆紫溶液)选择____________,用途是______________。
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