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在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量( )

A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长

C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在如图所示的结构中,兴奋传导或传递的方向不能是( )

A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省南通市高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列A﹣D的体温调节中,哪一条途径表示人体持续生活在过冷环境中并可能导致死亡( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题

下列关于动物生命活动调节的叙述,正确的是( )

A.剧烈运动后,乳酸进入血液会导致其pH明显下降

B.激素在人体内具有高效的生物催化作用

C.机体受抗原刺激后,B淋巴细胞的细胞周期缩短

D.T细胞产生的淋巴因子可与抗原发生特异性结合

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题

图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验.该实验结果不能证明的是( )

A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

B.影响生长的物质自顶端向下运输

C.该物质能促进胚芽鞘的生长

D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)文科(解析版) 题型:选择题

人体体温调节的中枢位于( )

A.大脑皮层 B.下丘脑 C.延髓 D.垂体

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模拟试卷(一)(解析版) 题型:综合题

为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细 菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃)和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃),并检测免疫指标.

回答下列问题:

(1)研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的 免疫功能,其特点是

(2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近.这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能.通常,在细胞免疫过程中,效应T细胞的作用是

(3)在特异性免疫中,T细胞可产生 因子,受到抗原刺激的 细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生 ,参与体液免疫过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图中表示根尖分生区中期细胞分裂相的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关生物“支架”或“骨架”的说法,不正确的是(  )
A.DNA分子的基本骨架是脱氧核糖B.生物大分子的基本骨架是碳链
C.生物膜的支架是磷脂双分子层D.真核细胞的骨架由蛋白质纤维组成

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