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    8．关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．高度分化的植物细胞能表现出全能性
    B．细胞衰老表现为酶活性降低，线粒体体积减小
    C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
    D．癌细胞表面的粘连蛋白减少，导致它能无限增殖

    分析 ；高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性；细胞衰老后，细胞中的水分减少，细胞体积减小，但细胞核变大细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低．

    解答 解：A、在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性，A正确；
    B、细胞衰老表现为酶活性降低，线粒体体积增大，B错误；
    C、细胞凋亡受基因控制，有利于个体生长发育，C错误；
    D、癌细胞因膜上的粘连蛋白减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散和转移，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞的全能性、衰老、凋亡和癌变的相关内容，要求学生熟记细胞衰老和癌变的特征，并注意区别；掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，理解细胞全能性的原因，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．两个神经细胞之间有一个大约20～50nm的间隙，它们之间通过“突触”连接，如图表示一种脊椎动物普遍具有的化学突触及神经传导过程．回答下列问题：
    （1）兴奋只能由突触前膜传向突触后膜是因为：神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜；
    若引起突触后膜兴奋则膜外电位变化是：由正电位变为负电位．
    （2）神经递质与突触后膜上受体发生特异性结合，引起B细胞的反应，该结构的化学本质是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是（ ）

    A．①所示的结构属于反射弧的感受器

    B．③处受到损伤，用微电极刺激⑤，效应器没反应

    C．④所示的结构属于反射弧的神经中枢

    D．⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等植物细胞有丝分裂过程中，不会发生的是（ ）

    A．间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成

    B．前期：中心体发出星射线，形成纺锤体

    C．后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开

    D．末期：出现细胞板，形成细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的有几项（　　）
    ①细胞膜可以阻挡任何不需要的物质进入细胞
    ②在制备细胞膜的实验中，红细胞一般要先用适量的生理盐水稀释
    ③中心体是仅由两个相互垂直的中心粒组成的细胞器
    ④生物膜系统是细胞内所有的膜结构的统称
    ⑤叶肉细胞线粒体产生的一分子CO2进入相邻细胞的叶绿体内，穿膜层数是6层．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．若如图所示细胞正在进行细胞分裂，看图回答以下问题，说法错误的是（　　）
    A．这个细胞正在进行减数分裂，因为该细胞中出现了同源染色体
    B．该细胞中有4条染色体，8条染色单体
    C．这个细胞在分裂完成后，子细胞中有2条染色体
    D．该细胞中有2对同源染色体，其中染色体A与C、A与D、B与C、B与D是非同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如图）．但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率．据此判断下列叙述错误的是（ ）

    A．缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

    B．载体蛋白能极大地提高运输速率

    C．K+通过人工质膜的方式为主动运输

    D．缬氨霉素与离子的结合具有特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：
    项目能量（kJ/m2•a）
    太阳辐射4969635
    生产者固定的太阳能30244
    呼吸消耗14290
    被分解和未利用13563
    植食动物同化量2391
    呼吸消耗1467
    被分解和未利用479
    肉食动物同化量445
    呼吸消耗270
    被分解和未利用175
    （1）生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网．流入该生态系统的总能量是30244kJ/m2•a．
    （2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是标志重捕法．
    （3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是18.6%（小数点后保留一位）．
    （4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是肉食动物在该食物链中处于最高营养级，而植食动物部分能量要流入肉食动物．
    （5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列有关泡菜和腐乳制作的相关问题：
    （1）制作泡菜时为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量．
    （2）泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量、腌制时间等（至少答2点）．
    （3）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增加，杂菌数量减少，原因是：乳酸菌比杂菌更为耐酸．
    （4）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品，发酵完成后，需装瓶加盐腌制，瓶子一般采用的消毒方法是煮沸消毒法，加盐的目的是可以析出豆腐中的水分，抑制微生物的生长．
    （5）封瓶的时候，需要把瓶口在酒精灯火焰上过一下，原因是防止瓶口被微生物污染．
    （6）含水量高的豆腐不适合用来做腐乳，原因是含水量太高的豆腐在制作过程，容易破碎，不易成形．

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