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17.柿子椒的花易吸引昆虫,常引起品种混杂,花内有1枚雌蕊,多枚雄蕊.其果实圆锥形(A)对灯笼形(a)为显性,红色(B)对黄色(b)为显性,辣味(D)对甜味(d)为显性,假定这三对基因自由组合.现有以下4个纯合品种:
亲本
果形灯笼形灯笼形圆锥形圆锥形
果色红色黄色红色黄色
果味辣味辣味甜味甜味
(1)能否以甲、丁为亲本,通过杂交育种选育出灯笼形黄色甜味的品种,能.为什么?因为F1含有所需基因a、b、c,子一代自交,发生基因重组,F2代能筛选出表现为灯笼形黄色甜味(所需)的类型
(2)如果乙和丙间行种植,则子代植株基因型有AABBbb、AaBbDd、aabbDD.
(3)取甲(♀)和丙(♂)杂交,但其亲本有l个位点发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别灯笼形红色辣味的植株,该植株的基因型为aaBBDd,发生基因突变的亲本是丙品种.

分析 1、基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,由题意知,A(a)、B(b)、D(d)三对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律.
2、由题意知,甲、乙、丙、丁是纯合子,表格信息可知,甲的基因型是aaBBDD,乙的基因型是aabbDD,丙的基因型是AABBdd,丁的基因型是AAbbdd.

解答 解:(1)甲丁杂交产生的子一代基因型是AaBbDd,含有灯笼形、黄色、甜味基因,子一代自交会出现灯笼形黄色甜味(aabbdd)的品种.
(2)乙的基因型是aabbDD,丙的基因型是AABBdd,乙和丙间行种植,可以发生自交,也可以发生杂交,则子代植株基因型有aabbDD、AABBdd、AaBbDd三种.
(3)甲的基因型是aaBBDD,丙的基因型是AABBdd,甲(♀)和丙(♂)杂交,子一代基因型是AaBBDd,表现为圆形、红色、辣味,如果亲本之一发生突变产生灯笼形红色辣味的植株(aaBbDd),发生基因突变的亲本是丙,产生基因型为aBd的配子所致.
故答案为:
(1)能        因为F1含有所需基因a、b、c,子一代自交,发生基因重组,F2代能筛选出表现为灯笼形黄色甜味(所需)的类型
(2)AABBbb、AaBbDd、aabbDD    
(3)aaBBDd   丙

点评 本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、解答问题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝藻和黑藻都有的结构和功能是

①含有细胞壁和核糖体 ②能够进行光合作用 ③含有DNA和RNA ④都含有叶绿体

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.糖尿病神经病变是糖尿病常见的慢性并发症之一,糖尿病患者中老年痴呆的发病率明显高于正常老年人.现已证明老年痴呆症患者的神经小胶质细胞能分泌大量 IL-1β,诱导神经细胞损伤从而导致认知障碍和记忆力下降.有学者发现天麻素对治疗老年痴呆有很好的疗效.为研究天麻素对高糖诱导的神经小胶质细胞IL-1β基因表达的影响,请你利用以下实验材料,提出实验思路,并回答有关问题.
材料与用具:细胞培养瓶若干、小鼠神经小胶质瘤细胞(BV-2 细胞)悬液、细胞培养液、高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液(用高糖细胞培养液配制)等.
(要求与说明:培养液中IL-1浓度的具体测定方法不做要求;IL-1β相对表达量=实验组IL-1浓度/对照组IL-1β浓度; 实验条件适宜)
(1)实验思路
①①取若干培养瓶均分为5组,编号为1--5,分别加入适量且等量的细胞培养液和BV-2细胞悬液;
②分别在1-4组培养瓶中依次加入适量且等量的高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液;第五组加入与前4组等量的细胞培养液,各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养;
③各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养,24小时后(或培养相同时间后),分别测定各组培养液中的IL-1β浓度,并记录;
④计算各组BV-2细胞的IL-1β相对表达量,分析数据得出结论.
(2)实验证明,50mg/L的天麻素能有效抑制高糖诱导的神经小胶质细胞IL-1β基因表达,请用柱形图来表示实验结果.
(3)为进一步证明各组小鼠神经小胶质瘤细胞存在IL-1β表达的差异,需要检测各组细胞中的IL-1βmRNA含量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是(  )
A.将少许干酵母加入到新鲜的葡葡汁中
B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上
C.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上
D.将离体菊花茎段接种到无菌固体培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图①-④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是(  )
A.O2和甘油通过图①方式运输
B.图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式
C.温度对图③方式不会造成影响
D.图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.据研究知道,下丘脑发出的相关神经能直接支配胰岛细胞的活动,在体内相关神经和激素的共同调节下人体的血糖浓度能维持在0.8~1.2g/L水平.但多种因素会导致血糖浓度异常而患病,如糖尿病(据发病原因主要分为Ⅰ型和Ⅱ型),Ⅰ型糖尿病患者的血液中有胰岛细胞抗体(ICA抗体)等异常的抗体,导致胰岛B细胞受损而不能正常分泌胰岛素.Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素浓度并不低甚至高,但胰岛素的作用效果较差.有研究发现Ⅱ型糖尿病患者体内的胰岛素无法从血管内渗透出来是导致患者血糖升高的原因.
(1)胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(2)若在血管壁上有感受血糖浓度变化的化学感受器,试写出当血糖浓度升高时通过神经调节的反射弧:血糖(或化学)感受器→传入神经→下丘脑(血糖调节中枢)→传出神经→胰岛B细胞.神经-腺体接头处可看作突触结构,那么胰岛B细胞的部分细胞膜可构成突触后膜.
(3)Ⅰ型糖尿病患者体内产生异常抗体的细胞是浆细胞.Ⅱ型糖尿病占糖尿病患者90%以上,请根据Ⅱ型糖尿病的发病原因提出一条治疗方法:使用增加血管通透性的药物(或设法增大毛细血管的通透性).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.图Ⅰ所示为科研人员设计的“研究光强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置.试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色).图Ⅱ为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图.研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光强度与光合速率的关系,结果如图Ⅲ所示.下列分析正确的是(  )
A.图Ⅰ实验经过一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,其余试管都有变化.这说明距离荧光灯60cm处的光强度为该水草的光饱和点.预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色
B.图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的场所是线粒体、叶绿体
C.图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向,这时气孔部分开放,推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态
D.据图Ⅲ分析,若X代表O2,在1klx的光照条件下,该叶片在5h内光合作用产生的O2量约为112mL.影响A点上下移动的外界因素主要是温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是(  )
A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散
B.实验选用的醋酸洋红溶液属于碱性染料
C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片
D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞结构组成和功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解,该方法使内部活性不被破坏
B.植物叶肉细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP
C.因为根尖分生区细胞不含叶绿体,所以不能培养出含叶绿体的植物体
D.促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞,是因为后者具有特定的受体蛋白

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同步练习册答案