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    不做处理的活细胞，在光学显微镜下可以看见的细胞器是(    )

    A.内质网　　　　 B.线粒体　　  C.叶绿体　　    D.核糖体

     

    答案：C
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    不做处理的活细胞，在光学显微镜下可以看见的细胞器是(    )

    A.内质网　　　　 B.线粒体　　  C.叶绿体　　    D.核糖体

     

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆一中高二下学期期末考试（理综）生物部分 题型：综合题

    Ⅰ.如图是某生物生理活动示意图，据图回答： 

    （1）该生理活动若以A链为模板形成B链，且②和⑤都是脱氧核糖，则该生理活是       ，需要        酶和聚合酶，图中结构⑦的名称为            。
    （2）该生理活动若仍以A链为模板形成B链，但②为脱氧核糖，⑤为核糖，则该生理活动是转录。若B链有600个碱基，由它控制合成蛋白质过程中，理论上最多需要       种转移RNA参与运输       种氨基酸。
    （3）如图表示生物体遗传信息传递和表达过程。有关叙述正确的是（    ）

    ①在人体不同细胞中，转录出的mRNA种类相同、数量不同
    ②在人体细胞中，不可能发生d、e过程
    ③逆转录过程发生在某些病毒细胞内，需要逆转录酶的参与

    ④转录和翻译过程既能发生在真核细胞中，也能发生在原核细胞中

    A．①②B．②④C．①③D．③④
    Ⅱ.下图是艾弗里等人所做的关于DNA是遗传物质的实验，请分析回答下列问题：

    （1）能使R型活细菌发生转化的物质是            ；实验最后一步在实验中起      作用；DNA酶处理DNA的结果是产生                 。
    （2）图中的多糖肯定不可能来自S型细菌的哪些结构：             。
    ①染色体    ②细胞膜    ③细胞壁    ④核糖体

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高三上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （8分）生物学实验中常用普通显微镜，试回答：

    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的　　　　。

    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞　　　　个。

    （3）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应改用　　　　，

    　　　　光圈。

    （4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们                                （　　）

    A．是单个或单层细胞              B．都带有特殊的颜色

    C．是无色透明的                  D．是活的细胞

    （5）某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2 cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：

    ①　                                                                  。

    ②　                                                                  。

    ③　                                                                  。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    I.某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2产生量来探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：

    （1）材料和器材：刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂。气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO2分析仪。

    （2）方法和步骤：

    ①挑选足量无破损，形状大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B

    ②A组不做处理，B组　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，浸泡一段时间后取出。

    ③从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。

    ④在25℃室温条件下，一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体， 　 ，并记录数据。

    ⑤每隔3天，重复步骤③④。











    （3）结果和结论：所得数据处理后得到下图（图1、图2分别表示A、B组实验结果）。






















    ①从上图可以看出乙烯产生量与CO2产生量之间的关系是　　　　　　 　　　　　　　　　。

    ②比较图1、图2所示的实验结果，你得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　 ，从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。

    Ⅱ.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：

    （1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象。这说明E处分泌的物质中含有　　　　 。

    （2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过 　　 （结构）传递给细胞②，从而使A血管中的　　　　　　 　 激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加。图中所示的A、B和C三条血管中，能检测到甲状腺激素的血管有　　　　　　 。

    （3）下丘脑中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有_____________。

    ①兴奋的产生与反射的完成　 ②细胞的增殖与分化　

    ③代谢中产生水与消耗水 ④遗传信息的传递与表达

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