组别 | 培养瓶中气体 | 温度(°C) | 离子相对吸收量(%) |
甲 | 空气 | 18 | 100 |
乙 | 氮气 | 18 | 11 |
丙 | 空气 | 5 | 28 |
A. | 无氧条件不利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
B. | 该植物幼根对该离子的吸收与气体的变化无关 | |
C. | 5°C的空气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
D. | 18°C下,与氮气相比,空气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收 |
分析 分析表格数据可知:该实验的自变量是空气的成分和温度,因变量是离子相对吸收量,由实验结果可以看出:温度和氧气都影响离子相对吸收量,根本原因是离子的吸收为主动运输,需要呼吸作用提供能量,而氧气浓度和温度都影响呼吸作用.
解答 解:A、第一组和第二组对比说明,有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,无氧条件不利于该植物幼根对该离子的吸收,A正确;
B、第一组和第三组对比说明,幼根对该离子的吸收与温度的变化有关,温度较高时,吸收离子较快,B错误;
C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子,需要无氧呼吸供能,C错误;
D、第一组和第二组对比说明,氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,D错误.
故选:A.
点评 本题借助于离子的跨膜运输,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.与呼吸作用有关的因素:主要是温度和氧气浓度.难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能产生ATP | |
B. | 所含的有机物种类基本一致 | |
C. | 同时存在于高等植物的各种细胞中 | |
D. | 进行需氧呼吸的细胞都含有线粒体,进行光合作用的细胞都含有叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂替代碘液进行检测 | |
B. | 在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂并加热,产生大量气泡 | |
C. | 黑藻叶片经酒精脱色处理后,可用来观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
D. | 用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,一定能观察到质壁分离复原现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中产生的O2,参与c中第二阶段的反应 | |
B. | b在叶绿体类囊体薄膜上进行 | |
C. | 水参与c中第二阶段的反应 | |
D. | 在叶绿体中X的转移方向是从基质到类囊体薄膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | B. | 进化的实质是个体基因频率的改变 | ||
C. | 共同进化产生生物的多样性 | D. | 隔离是新物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H链和L链通过氢键连接,碱基序列相同 | |
B. | 动物细胞线粒体DNA分子不含游离的磷酸基 | |
C. | 动物线粒体DNA分子的复制方式为半保留复制 | |
D. | D环复制过程中,H链和L链不同时完成复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制过程中,DNA 聚合酶催化①②所示化学键的形成 | |
B. | 复制过程中解旋酶作用于③所示位置 | |
C. | 若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的 $\frac{n}{m}$(m>2n),则复制2代 需要G的个数为3×[$\frac{pm}{2n}$)-p] | |
D. | 把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占 $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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