A. | 甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{7}{8}$,丙图中①的碱基排列顺序与③相同 | |
B. | 甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变,限制性内切酶可作用于①处,解旋酶作用于③处 | |
C. | 丙图中所示的生理过程为转录和翻译,甲图中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例能表现DNA的特异性 | |
D. | 小麦根尖细胞中能进行乙图所示生理过程的结构有细胞核、叶绿体、线粒体,丙图所示生理过程可在人体细胞中存在 |
分析 分析甲图:甲图为DNA分子片段结构示意图,其中①为磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点;②为碱基对,其缺失、替换或增添都会导致基因突变;③为氢键,是解旋酶的作用位点.
分析乙图:乙图表示转录过程;
分析丙图:丙图表示转录和翻译过程,其中①为DNA非模板链;②为转录的模板链;③为mRNA;④为核糖体;⑤为多肽链.
解答 解:A、甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,产生4个DNA,所以子代含15N的DNA单链占总链的$\frac{7}{8}$;丙图中①的碱基排列顺序含T,而③的碱基排列顺序含U,所以不相同,A错误;
B、甲图②处的碱基对缺失导致基因突变;限制性内切酶可作用于①部位,使磷酸二酯键断裂;解旋酶作用于③部位,使氢键断裂,B正确;
C、丙图中转录和翻译在同一时空进行,说明该生物为原核生物;任何一个双链DNA分子中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例均为1,所以甲图中$\frac{(A+G)}{(T+G)}$的比例不能表现DNA分子的特异性,C错误;
D、乙图表示转录过程,在小麦叶片细胞中可发生在细胞核、叶绿体、线粒体中,丙图中转录和翻译在同一时空进行,说明该生物为原核生物,所示生理过程不可能在人体细胞中存在,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所等基础知识,能准确判断图中各过程或物质的名称.需要注意的是丙图,要求考生明确原核生物细胞中,转录和翻译发生在同一时空.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是
A、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C、无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP
D、有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化导致基因的选择性表达,细胞的种类增多 | |
B. | 细胞分化过程中,细胞内的遗传物质不会发生改变,因此蛋白质的种类也不会改变 | |
C. | 若某个细胞能合成血红蛋白,说明已发生细胞的分化 | |
D. | 离体的已分化细胞都会表现出全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% | |
B. | 当一只狼捕食一只兔子并同化为自身的有机物时,能量传递效率为10%-20% | |
C. | 生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落 | |
D. | 生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核、高尔基体、叶绿体 | B. | 细胞核、线粒体、核糖体 | ||
C. | 线粒体、高尔基体、细胞质基质 | D. | 线粒体、叶绿体、细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肺炎双球菌转化实验中,若给小鼠注射S型细菌DNA,小鼠死亡 | |
B. | 噬菌体在细菌体内繁殖所需要的原料、ATP、酶、场所均由细菌提供 | |
C. | 同位素标记技术是艾弗里证明DNA是遗传物质的实验方法之一 | |
D. | 欲获得32P标记的噬菌体,必须将其放入含有32P的培养基中进行培养 |
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