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【题目】图中abc表示三种生物细胞的结构模式图。下列有关叙述正确的是

A.三种细胞共有的细胞器是线粒体

B.ac细胞都具有以纤维素为主要成分的细胞壁

C.bc细胞的显著区别是有无生物膜

D.高尔基体在ab细胞内的功能存在差异

【答案】D

【解析】

根据图示可知,a、b、c分别表示植物细胞、动物细胞和细菌细胞。植物细胞和动物细胞属于真核细胞,细菌属于原核细胞。原核细胞没有成形的细胞核,拟核中的DNA和蛋白质不结合,没有染色体;原核细胞只有一种细胞器--核糖体。真核细胞有成形的细胞核,核中的DNA和蛋白质结合形成染色体;有包括核糖体在内的多种细胞器。

A.a植物细胞和b动物细胞都属于真核细胞有包括核糖体在内的多种细胞器,c细菌细胞为原核细胞只有唯一的细胞器--核糖体,A错误;

B.a植物细胞和c细菌细胞都有细胞壁,但是细胞壁的成分不同,植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细菌细胞壁的成分是肽聚糖,B错误;

C.b是真核细胞,c为原核细胞,二者的显著区别是有无核膜,C错误;

D.高尔基体在a植物和b动物细胞内的功能存在差异:在植物细胞中和细胞壁的形成有关,在动物细胞中和细胞分泌物的形成有关,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某家族成员中患甲(A/a)、乙(B/b)两种遗传病的情况。已知甲病在人群中的发病率为19/100I4不携带致病基因,下列分析错误的是

A.基因Aa可能位于X染色体上,基因Bb位于X染色体上

B.Ⅲ-1的致病基因可能不来源于Ⅰ-1和Ⅱ-2,Ⅱ-5的致病基因来源于Ⅰ-3

C.若甲病为常染色体遗传病,则Ⅱ-2和Ⅱ-3生一个不患甲病男孩的概率为3/19

D.若Ⅲ-1的基因型为AaXBY,Ⅳ-1是男孩,则该男孩患病的概率为3/4

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【题目】某同学进行了IAA对插枝生根作用的实验,结果如图所示,其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述错误的是(

A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA

B.该实验的自变量为IAA的浓度,因变量可以是平均生根数或者平均生根长度

C.由图中可知甲组的IAA浓度高于乙组

D.达到a点的生根效果,甲组处理时间比乙组短

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【题目】果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自由交配产生F2。下列处理后,计算正确的是(

A.若将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3,则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5 : 1

B.若将F2中所有黑身果蝇除去,让基因型相同的灰身果蝇进行交配,则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是 8:1

C.F2中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是3:1

D.F2中黑身果蝇不除去,让基因型相同的果蝇个体杂交,则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8:5

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【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节,则下列对图示的分析,正确的是( )

A. 种群基因频率的定向改变一定会形成新物种

B. 图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料

C. 图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

D. 图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代

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【题目】下图表示草原生态系统中兔种群与植物种群的相互关系,相关叙述错误的是

A. 这是一种负反馈调节机制

B. 是生态系统自我调节能力的体现

C. 有利于生态系统保持相对稳定

D. 保证生态系统不会受到外界干扰而失衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为碳循环示意图,图乙为食物网。请据图回答:

(1)图甲中,C在生态系统成分中属于_______,碳元素在B和C之间循环的形式是_______

(2)一个完整的生态系统,除了图乙中所示的成分外,还应该包括________

(3)图乙中,鹰所处的营养级是_______,鹰和蛇的种间关系是______

(4)生态系统中能量流动的特点是______________

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【题目】牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。请回答下列问题:

1)为了大量制备H-Y抗体,可以将H-Y抗原基因导入到大肠杆菌或酵母菌进行表达。与大肠杆菌相比,选择酵母菌获取H-Y的优势是____________

2)下图的三个DNA片段上依次表示出了EcoR IBamH ISau3A I三种限制酶的识别序列与切割位点。经BamH I酶切后得到的目的基因可以与载体(不含BamH I识别序列)被________酶切后的产物连接,理由是_________________

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