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    【题目】假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用标记，并供给含的原料，该细胞进行减数分裂产生的四个精子中，含标记的DNA的精子所占的比例是（ ）

    A.100％B.25％C.50％D.0

    【答案】A

    【解析】

    在减数第一次分裂间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成（染色体的复制），而DNA的复制方式为半保留复制，即一个DNA分子复制后形成的两个子代DNA分子均有一条链是母链，一条链是新合成的子链。

    根据DNA分子复制的过程可知，模板链含15N，原料含14N，复制一次后，每个DNA分子的两条链，一条含有15N，另一条含有14N。减数分裂产生的四个精子中，每一个精子中的所有DNA都是一条链含15N，另一条链含14N。因此，含15N标记的DNA的精子所占比例为100%。

    故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：

    （1）图中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______。细胞内酶的合成__________（填“一定”或“不一定”）需要经过该过程。

    （2）若该多肽合成到图中UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是___________。

    （3）从化学成分角度分析，与图中⑥结构的化学组成最相似的是 ______

    A．乳酸杆菌 B．T2噬菌体 C．染色体 D．流感病毒

    （4）假若转录形成mRNA的基因中有一个碱基对发生了替换，导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少，其原因可能是基因中碱基对的替换导致_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为用同一种酶进行的不同实验结果，下列有关叙述正确的是

    A. 图1曲线可以证明酶具有高效性

    B. 实验结果表明，该酶活性在30 ℃左右、pH为7时比较高

    C. pH=2与温度为20 ℃条件下酶活性减弱的原因相同

    D. 本实验研究的酶是淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某绿色植物体内部分生理过程，其中甲和乙表示物质。回答下列问题：

    (1)在所有活细胞中都能进行的生理过程是________ (填序号)。

    (2)图中生理过程②需要光反应提供____________。若生理过程②消耗的物质乙均由叶肉细胞提供，则此时该绿色植物的光合速率______________ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。

    (3)图中生理过程④进行的场所是____________，该场所扩大膜面积的方式是____________。

    (4)从图中信息可知物质乙的产生先于物质甲的消耗，___________ (填“能”或“不能”)得出“不管有无物质甲，图中产生物质乙的过程都能进行”的结论。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细阅读图一和图二，请据图回答问题。

    （1）写出图一中下列编号所代表的中文名称：④________；⑨________________。

    （2）图二所示过程叫___________________。此过程必须遵循___________________原则。

    （3）若用32P标记的1个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，在释放出来的300个子代噬菌体中，含有32P的噬菌体占总数的____________。

    （4）假如图二中的亲代DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核 苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了____________。

    （5）图二中的亲代DNA分子，在复制时，一条链上的G变成了C，则DNA经过n次复制后，发生差错的DNA占_________。

    A.1／2 B.1／2n-1 C.1／2n D.1／2n+1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为是半保留复制。为了证明这假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测。

    实验步骤：

    第一步：在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为分子；在氮源为的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均．用某种离心方法分离得到的结果如图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上。

    第二步：将亲代大肠杆菌（含）转移到含的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请

    （1）如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在重带，则DNA的复制方式为________复制；如果DNA分布的位置是________________，则是半保留复制。

    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代（Ⅱ），请

    （2）如果其DNA分布的位置是一半在轻带，一半在中带，则是半保留复制：如果其DNA分布的位置是________________，则是全保留复制。

    （3）有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占1/2，则一定为半保留复制。你认为这位同学的说法是否正确？________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(　　)

    A. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变

    B. 同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化

    C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

    D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇灰身和黑身由一对等位基因（）控制，灰身对黑身为显性。让一只纯合的灰身雌果蝇与一只黑身雄果蝇交配得到，雌雄个体随机交配得到。下列分析正确的是

    A.统计灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定是位于常染色体上，还是仅位于X染色体上

    B.统计雄性和雌性个体的性状分离比，可以判定A/a是位于常染色体上，还是仅位于X染色体上

    C.统计灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定是位于常染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上

    D.统计灰身果蝇与黑身果蝇的比例，可以判定是仅位于X染色体上，还是位于X、Y染色体同源区段上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示基因型为HhRr的番茄植株（两对基因分别位于两对同源染色体上）作为实验材料培育新品种的途径，相关叙述正确的是

    A.品种甲与幼苗B的基因型相同的概率为1/4

    B.通过途径3获得的新品种，能稳定遗传的概率为1/4

    C.途径3、4获得幼苗的过程均需要植物组织培养技术

    D.培育的新品种甲、乙、丙、丁依次为二倍体、二倍体、单倍体、四倍体

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